Личный кабинет

«ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» .


Мотивационно-потребностная сторона изобразительной " деятельности проблемного ребенка базируется на его коммуникативных потребностях. Она, наряду с игровой и речевой деятельностью, формируется в ходе совместного функционирования ребенка со взрослым, при котором взрослый как бы «заражает» ребенка своей увлеченностью процессом рисования, формируя у него сначала непроизвольный, а затем и произвольный интерес к созданию изображений.

 

document
докладизо.docx

Добавлено: 27.02.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 958
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+