Личный кабинет

«Мои профессиональные ценности» Автор: преподаватель истории и обществознания,ГАОУ СПО СО "Екатеринбургский автомобильно - дорожный колледж"


Добрый день, уважаемые коллеги, я, преподаватель истории и обществознания Екатеринбургского автомобильно-дорожного колледжа, Баранова Ирина Павловна. В 2010 году мне была вручена "Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации за большой вклад в подготовку квалифицированных специалистов среднего звена, значительные успехи в научно - педагогической и научно - методической работе и многолетний плодотворный труд". Я говорю: "Спасибо!" Думаю, что со мной согласятся преподаватели, которые используют в своей работе метод проектов или по-другому, проектную деятельность, как основу формирования ключевых компетенций студентов. Мы всё чаще слышим о том, что обучающийся должен обладать современными ключевыми компетенциями, которые определены как система «универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности». «Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью..." / Кагаров Е. Г. / Проектная деятельность осуществляется в двух направлениях - это применение метода учебного проекта на уроках истории и обществознания, а также во внеурочной деятельности. Я работаю со студентами 1, 2 и 3 курсов. Мной, как преподавателем истории, и творческой группой студентов разработан авторский проект «Спасибо Вам…», название этого проекта принадлежит мои студентам. Сформулированы цель, задачи, направления реализации проекта. Суть его состоит в том, чтобы проектную деятельность, сделать средой для формирования и развития ключевых компетенций студентов. В процессе реализации проектной деятельности решались задачи: 1. развитие познавательных способностей студентов; 2. повышение мотивации к обучению; 3. совершенствование способностей к самообразованию и саморазвитию; 4.развитие умения ориентироваться в информационном пространстве и выделять главное; 5. обучение студентов рефлексии; 6. обучение умению публично выступать; 7. развитие критического мышления. Цель конкурсов, конференций, олимпиад и других мероприятий является выявление одаренных молодых людей, поддержка творчества студентов, конкурсный смотр самого яркого и интересного, что сделано ими за последний год во всех видах научно-исследовательской, практической и творческой деятельности. В IV Открытом областном конкурсе проектов для учащихся общего, начального и среднего профессионального образования «Общее дело», 23.03.2013г. защита проекта «Спасибо, Вам…», результат Диплом за патриотизм. Как преподаватель истории и обществознания, уделяю большое внимание патриотическому воспитанию, в проектной деятельности студентов – это проекты военно-патриотической, краеведческой направленности. Данная работа осуществляется также и в рамках деятельности музея колледжа: студенты исследуют и собирают материал о подвигах преподавателях – земляках, участников военных событий. К 70 – летию Победы студенты 1 курса создали фильм – презентацию о преподавателях и студентах автомобильно – дорожного техникума в годы Великой Отечественной войны. Их проекты значимы, ведь направлены они на организацию просветительской и культурно-массовой работы среди студентов. В музее колледжа, на основе материалов поисковой работы студенты старших курсов проводят со студентами первых курсов уроки мужества, экскурсии по памятным местам в городе, конечно везде с ними я, и как руководитель, и как преподаватель. Лучшие работы студентов хранятся в кабинете истории и библиотеке колледжа, создана и пополняется электронная база данных по проектной деятельности студентов и любой желающий может воспользоваться материалами для подготовки к уроку, написанию доклада или реферата, компьютерные презентации служат хорошим иллюстративным материалом на уроках истории и обществознания, на классных часах. Мной разработан «Авторский проект гражданской и патриотической тематики для студентов среднего профессионального образования». В него включены разработки внеклассных мероприятий: «4 ноября – День народного единения», « 12 декабря – День принятия Российской Конституции», « 23 февраля – День защитника Отечества». Многие мои коллеги – преподаватели используют в проведении классных часов эти сценарии – презентации. Этот авторский проект был отослан на Всероссийский конкурс "Золотой фонд Российского образования" «Призвание быть педагогом», в номинации «Лучший сценарий внеклассного мероприятия – 2013 года» был награждён Медалью – высшей наградой конкурса и Дипломом I степени. Хотелось бы обратить ваше внимание на то, что, работа над проектом объемная, кропотливая, поэтому возникает проблема перегрузки студентов. Мои студенты, увлекающиеся молодые люди и работу начинают с желанием, энтузиазмом, но, сталкиваясь с трудностями (большой объем информации, которую нужно найти, проанализировать, систематизировать, провести исследования), могут бросить работу над проектом. Не всегда хватает умений и навыков работы на компьютере, создания презентаций, фильмов, трудности возникают при оформлении рефератов, докладов, особенно у студентов 1 курса. Самая большая проблема для преподавателя – не превратиться в человека, диктующего свое мнение, или взвалить на себя всю работу, оставив детям самый минимум. Возрастает нагрузка на преподавателя. Почти всё своё свободное время отдаёшь творческой работе над тем или иным проектом. Как же их разрешить? Можно предложить такой вариант: четко определить объем и временные рамки проекта, не «давить» на студентов; проекты проводить не часто, необходимо планировать проекты. Терпеливо анализировать вместе причины неудач и радоваться вместе с ними победами. Оказывать помощь в работе с компьютером, помогать с оформлением работы. Предоставить студентам возможность работать максимально самостоятельно, встать в позицию старшего друга, соратника. Привлечь для работы над проектом консультантов - преподавателей, классных руководителей, студентов старших курсов. Сделать жизнь студентов в колледже интересной, плодотворной, предоставить возможность каждому студенту самореализоваться, воспитать культуру общения – вот задачи, которые стоят перед педагогами. Такая работа имеет свои положительные результаты: с каждым годом растет количество участников студенческих научно – практических конференций, викторин, олимпиад. Конечно, это только малая часть того, что делаю я и мои студенты в рамках проекта «Спасибо Вам…». Нас не останавливают неудачи, наоборот, для творчества у меня и моих студентов проектов на будущее много, работа предстоит большая, интересная, нужная и благородная. Это мои профессиональные ценности. Спасибо.

 

Добавлено: 22.09.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1449
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+