Личный кабинет

Сплочение педагогического коллектива и повышение его творческого потенциала


В данном материале представлен опыт работы по сплочению педагогического коллектива и повышению его творческого потенциала

«Сплочение педагогического коллектива

и повышение его творческого потенциала».

         Современный детский сад – это уникальная система, которая обеспечивает уход, присмотр, оздоровление и, конечно же, воспитание и образование детей раннего и дошкольного возраста. Ни одна система не выполняет столько функций одновременно. Каждое дошкольное учреждение самоценно, уникально, имеет свое лицо, свой почерк в работе, свою неповторимую изюминку. «Лицо» дошкольного учреждения определяет его педагогический  коллектив. А создает этот коллектив, сплачивают, превращают в работоспособную творческую силу,- администрация учреждения.

     Работая с педагогическим коллективом, путем наблюдения за педагогическим процессом, изучением взаимоотношений в коллективе; анкетированием педагогов и собеседованием; проведением анализа и самоанализа, была выявлена проблема:  «Как сплотить педагогический коллектив и активизировать его творческий потенциал?»

    Иногда в коллективе бывают серьезные разногласия, которые грозят перерасти в конфликты между педагогами; не всегда характерной чертой является взаимопомощь и внимательное выслушивание друг друга; педагоги редко дискутируют по интересующим вопросам на различных методических мероприятиях; с опаской реагируют на нововведения в силу неинформированности о новшествах; не на должном уровне степень новаторства педагогов; не стремятся к обобщению и распространению собственного передового опыта. А ведь именно специфика дошкольного учреждения состоит в том, что взаимоотношения, которые в нем культивируются, переносятся на детей. Атмосфера в педагогическом коллективе учреждения, отношения между воспитателями, специалистами и руководителем, имеют большое воспитательное значение. Ведь дети, глядя на окружающих их взрослых, осваивают определенные этические нормы и ценности, образцы социальных взаимоотношений, так как именно в дошкольном возрасте закладываются многие черты личности ребенка, в том числе и его нравственные характеристики.

    В муниципальном бюджетном образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Баймашкинская начальная школа – детский сад» (дошкольная группа «Рябинушка») Красночетайского района Чувашской Республики, реализуется проект «Сплочение педагогического коллектива и повышение его творческого потенциала». Целью проекта методической инновационной деятельности стало: формирование педагогического коллектива единомышленников, объединенных едиными целями, где внедряется лучший педагогический опыт воспитания и обучения.

Задачи:

  1. Создать такую образовательную среду, в которой будет реализован творческий потенциал участников образовательного процесса.
  2. Провести специальные мероприятия, направленные на улучшение взаимоотношения педагогов в коллективе, рост их социальной компетентности.
  3. Создать микроклимат в детском саду, ориентированный на обмен опытом и сотрудничество и осуществление гостевого обмена опытом работы.
  4. Убедить педагогов в необходимости их профессионального роста, проявлении способности и стремления к поиску путей реализации методов и приемов по новым государственным требованиям.

    Для осуществления поставленных задач, были отобраны разнообразные методы и приемы работы с педагогическим коллективом.

    На самом начальном этапе работы мы создали такую образовательную среду, в которой будет реализован творческий потенциал участников образовательного процесса. Так обновили материальную базу  технических средств: компьютеры, ноутбук, телевизоры, сканеры, принтеры, цветной принтер,  копировальный аппарат, домашний кинотеатр, музыкальный центр, магнитола, мультимедийный проектор и экран, видеокамера, цифровой фотоаппарат. Пополнили необходимым материалом методический кабинет: развивающими программами для детей на электронных носителях, развивающими играми и игрушками, разнообразной художественной и методической литературой, демонстрационным материалом в виде различных серий плакатов, дидактических карточек. Учреждение подключено к сети Интернет, что позволяет иметь быстрый доступ к любой информации, имеется свой электронный адрес и сайт учреждения. В основном все это создано и приобретено за счет бюджетных и внебюджетных средств. Администрация ОУ проводит большую работу по рациональному использованию бюджетных и внебюджетных средств, изыскивает внебюджетные средства для проведения ежегодного косметического ремонта помещений учреждения, благоустройства территории, в чем немалую посильную помощь оказывают и родители. Вся эта деятельность направлена на создание среды, комфортной и доброжелательной для жизни детей.  

    Чтобы улучшить взаимоотношения педагогов в коллективе, мы проводим специальные мероприятия, когда для успешного участия необходимо сплотиться, выработать стратегию, в духе соревнования необходимо стремиться к победе, достижению целей  работы. Здесь необходимо выполнение задач, требующих совместной деятельности. Это мероприятия такого рода как: КВНы, педагогические гостиные, разнообразные тренинги, деловые игры.

     Так с целью активизации знаний педагогов этики поведения, речевого этикета; способствования сплочению педагогического коллектива; развития умения свободно высказываться по существу вопроса, прошел КВН «Знатоки этики». Ни у кого не вызывает сомнения, что педагог – профессия, которая требует хорошего знания как общего этикета и высокой культуры поведения, так и владение методами формирования культуры поведения у детей. Именно эту сторону культуры своего поведения и смогли показать воспитатели на данном мероприятии. Педагоги заранее подготовили домашние задания: представление команд (название, девиз, эмблема); сервировка обеденного стола с необходимыми столовыми приборами; показ инсценировки по литературному произведению для детей на нравственно – этическую тематику. Команды педагогов «Благородные девицы» и «Почемучки» справились с различными заданиями: «Кто дальше», «Подбери речевую формулу», «Произнеси по – разному», «Пародисты», «Реши ситуацию». На данном мероприятии педагоги в очередной раз доказали свою состоятельность в выборе своего призвания.

    Систематически педагоги собираются на занятиях «Педагогическая гостиная». На данных мероприятиях обсуждаются различные проблемы в форме консультаций, тренингов, поединков: «Имидж современного педагога», «Управление временем», «Радуга чувств»,  «Кулинарный поединок», «Супердевичник» и др. Активно включается в работу педагог – психолог, проводя с сотрудниками различные тренинги, на которых можно полностью расслабиться, помечтать, поднять настроение, забыть невзгоды и взаимные обиды.

    Такого рода мероприятия помогают сотрудникам поближе узнать друг друга, познакомиться с внутренним миром и предпочтениями каждого.  Также как способ сплотить коллектив, организованы совместные экскурсии с выездом (как в различные районы республики, так и за ее пределы) в музеи, монастыри, выставки; туристические походы в зоны отдыха.

     Педагоги духовно обогащаются  на совместных выездных экскурсиях в Свято-Троице-Серафимо-Дивеевский женский монастырь, Тихвинский Богородицкий женский монастырь, Свято-Троицкий мужской монастырь и др.

     Был создан клуб по интересам «В дружбе со спортом». Участники клуба активно принимают участие в различных районных спортивных мероприятиях: массовый районный лыжный кросс, посвященный Дню защитника Отечества (результат – 1 место педагогического коллектива); первый этап Фестиваля спорта прессы Чувашии – 74-го Республиканского легкоатлетического эстафетного пробега газеты «Советская Чувашия», памяти летчика – космонавта СССР А.Г.Николаева на призы газеты «Пирен пурнас» (2 место). Интересно отпраздновали Международный женский день, состязаясь в соревнованиях  по волейболу со сборной женской командой района. Коллектив учреждения удостоился благодарности главы Красночетайского района за активное участие в развитии культуры Красночетайского района.

     Творческие группы воспитателей устраивают новогодние представления в различных организациях учреждении. Также подготовили рождественскую елку главы Красночетайского района для детей, нуждающихся в социальной поддержке. Коллектив сотрудников удостоился очередной благодарности. Педагоги и воспитанники являются частыми участниками на районных праздничных мероприятиях со своими оригинальными поздравительными выступлениями.

     Также работая по этому направлению проводились смотры – конкурсы, организованные учреждением: «По подготовке к новому учебному году», «Благоустройству территорий групповых участков», «Лучший новогодний интерьер», «Чудо с грядки», Лучшая презентация проекта по приобщению детей к знаниям о космосе», «Лучшая газета для родителей по проблеме речевого развития», «Лучшая визитная карточка детского сада и группы» и др. Такого рода мероприятия также сближают педагогический коллектив, вызывая восхищение проделанной работой коллег, которую можно взять на вооружение, переняв передовой опыт работы.

    На базе учреждения проводили гостевой обмен наилучшим опытом работы для коллег Красночетайского и Шумерлинского района. Для встречи гостей была создана творческая комиссия, отобран тот материал, с которым можно с гордостью поделиться с коллегами. Проводимая работа вызвала одобрение воспитателей, они оставили хорошие отзывы.

    Для участия в различных конкурсах  необходимо было образование творческих групп по разработке и внедрению проектов.  Только в текущем году творческими коллективами единомышленников были разработаны проекты: по благоустройству территории ДОУ «Детский сад начинается с мечты»; по внедрению в дошкольную среду национальных культурных традиций «Повышение культуры родителей молодых семей путем педагогического образования на основе национальных культурных традиций», которые приняли участие в республиканском конкурсе на получение грантов. Подготовлены материалы для участия в районном этапе республиканского смотра – конкурса «Светофорик» по номинациям: «Лучший детский сад по формированию у воспитанников навыков безопасного поведения на улице», «Лучший воспитатель по обучению детей правилам дорожного движения»,  «Лучшая детская агитбригада», после чего материалы направлены на республиканский уровень. Вот уже второй год воспитатели нашего учреждения участвуют в республиканском конкурсе «Воспитатель года Чувашии», подготавливая совместными усилиями выступления творческой микрогруппой. По результатам участия, творческая группа выезжает в организованные телегостиные.

    С целью поддержки инновационной деятельности педагогов, развития их творческой активности, администрация ОУ применяет различные формы поощрения сотрудников. Педагоги – это, как правило, люди с обостренной потребностью в уважении и самоуважении. Для них очень значимы различные формы морального поощрения, атмосфера добрых взаимоотношений в коллективе. Поэтому учитывая эти потребности, проявляется больше такта, отзывчивости, доброжелательности в общении, выстраивание определенной системы стимулирования: благодарность, одобрение, взаимопонимание и проявление интереса к работнику, продвижение по служебной лестнице и личностный рост, предоставление самостоятельности и возможность заниматься любимым делом,

    Также с введением новой системы оплаты труда (НСОТ), к основному размеру оплаты труда предусмотрены и стимулирующие выплаты за качество выполняемых работ по определенному перечню  критериев. Здесь учитывается обеспечение доступности качественного образования и воспитания; обобщение и распространение собственного педагогического опыта; повышение квалификации и профессиональная переподготовка; участие в конкурсах, проектах и экспериментах.

    Педагоги стали часто дискутировать по интересующим вопросам на различных методических мероприятиях; оптимистично реагируют на нововведения, так как достаточно информированы о новшествах; повысился  уровень новаторства педагогов; они чаще стремятся к обобщению и распространению собственного передового опыта на уровне учреждения и района, в средствах массовой информации.

     Благодаря качественной работе всех участников образовательного процесса, педагоги и воспитанники являются победителями конкурсов, проектов - муниципальных, республиканских уровней.

    В результате системы проделанной работы, повысился творческий потенциал педагогов, улучшились взаимоотношения  в коллективе, появились общие интересы в качественной и результативной работе учреждения по всем направлениям. По материалам проделанной работы создан видеоролик «Творческий коллектив МБДОУ «Детский сад «Рябинушка».

 

Васькова Л.П., старший воспитатель

МБДОУ «Детский сад «Рябинушка»

 

Добавлено: 07.10.2020
Рейтинг: 8.54
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+