Личный кабинет

Образовательный проект «Правила дорожного движения»


Формирование у детей навыков осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы.

»

МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировский район Тверская область

Образовательный проект

«Правила дорожного движения»

 

 

Подготовили: Григорьева А.В.,Кохова Е.А.

Тип проекта: познавательный.

Сроки реализации: 2-х дневный.

Участники проекта: дети, педагоги.

Возраст детей: подготовительная к школе группа (6-7 лет).

 

Актуальность проекта.

 В нашей современной действительности вероятность попасть в ситуацию, опасную для жизни очень велика. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Пока ребенок маленький, взрослые более или менее спокойны: они помогут ребенку, подстрахуют, предупредят, не допустят. Но скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенок пойдет в школу. Этот этап его жизни будет связан с рядом проблем, из которых наиболее острыми являются проблемы личной безопасности ребенка. Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока ребенок рядом с нами, взрослыми.

Задача педагогов и родителей состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, и порой опасными жизненными ситуациями. Помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной. Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на окружающую обстановку, которая свойственна взрослым.

Цель проекта: Формирование у детей навыков осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы.

Задачи проекта:

1. Знакомить детей с правилами дорожного движения и правилами безопасного поведения на улице.

2. Учить детей правильно вести себя в таких опасных ситуациях, как контакты с чужими людьми, с животными.

3. Дать знания об источниках опасности, мерах предосторожности и действиях в опасных ситуациях.

4. Развивать осознанное отношение к безопасному поведению.

5. Воспитывать самостоятельность и ответственность.

НОД:

1. Социализация /безопасность. «Правила и безопасность дорожного движения»

2. Художественное творчество/коллективная работа

 3. Коммуникация/Речевое развитие «Что мы видели на улице».

4. Чтение художественной литературы. Чтение рассказа Н. Носова «Автомобиль».

5. Беседы «Осторожно, незнакомец», «Если ты гуляешь один», «Правила поведения в общественном транспорте»

6. Наблюдение на прогулке за транспортом и пешеходами.

7. Проведение игровых тренингов по безопасности.

8. Подвижные игры «Водители», «Тише едешь- дальше будешь», «Собери картинку» и др.

9. Сюжетно-ролевые игра «Приемы оказания первой медицинской помощи»,«Автобус»

Результат:

-Коллективная работа «Островок безопастности»;

-Мультимедийная презентация.

-Консультации для родителей. «БЕЗОПАСНЫЕ  ШАГИ  НА  ПУТИ  К  БЕЗОПАСНОСТИ  НА  ДОРОГЕ».

-Встреча с инспектором ГИБДД.

-Чтение стихотворений.

- Сформирован у детей навык безопасного поведения на улице;

- Выработан алгоритм действий в чрезвычайных ситуациях.

-Проведена викторина «Знатоки дорожного движения».

Добавлено: 19.03.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 347
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+