Лепбук "Домашние животные"

Лепбук - интерактивное пособие для развития лексической стороны речи детей

Данный лепбук предназначен для детей младшего и среднего дошкольного возраста

«Лепбук – интерактивное пособие для развития

лексической стороны речи детей»

«Домашние животные»

Данный лепбук предназначен для детей младшего и среднего дошкольного возраста. В нём собран материал для развития словарного запаса детей.

Лепбук выглядит как интерактивная папка - книга, информация в которой представлена в виде игрового поля в центре, открывающихся папочек, вынимающихся листочков. Они, с одной стороны, призваны привлечь интерес ребенка к теме «Домашние животные», а с другой стороны, это прекрасный способ подать информацию в компактной форме.

Цель: обогащать словарный запас детей по теме «Домашние животные»

Задачи

обобщение активного словаря;
развитие связной речи;
формирование понимания текстов различных жанров детской литературы;
развитие мелкой моторики рук.

Лепбук содержит в себе 8 дидактических игр и художественное слово:

Дидактическая игра «Кто как говорит» (набор карточек с изображением домашних животных)

Дидактическая игра «Назови правильно» (набор карточек с изображением взрослых животных и их детёнышей в единственном и множественном числе)

Дидактическая игра «Кто кем будет» (набор карточек с изображением lдомашних животных)

Дидактическая игра «Где моя мама» (игра-пазлы) (парные карточки с изображением мамы и ее детеныша)

Дидактическая игра: «Кто чем питается» (игра-пазлы) (парные карточки с изображением животного и корма)

Дидактическая игра «Кто где живет» (игра-пазлы) (карточки с изображением жилища домашних животных и самих животных)

Дидактическая игра «Где чья тень» (карточки с изображением домашних животных и их тень)

Дидактическая игра «Соедини правильно» (карточки, маркер, салфетка )

Художественное слово: потешки, загадки, пальчиковые игры (карточки с изображением животных и текст)

Методические рекомендации по использованию лепбука «Домашние животные»

Лепбук можно использовать для организации НОД, совместной деятельности воспитателя с детьми, а также дети могут им пользоваться самостоятельно.

В таблице представлены описания игр, содержащихся в лепбуке.

Название игры	Цель	Правила игры
«Кто как говорит»	формирование правильного произношения гласных, твердых и мягких согласных звуков	В игре могут участвовать от 2-8 игроков. Ведущий показывает карточки участникам. Игроки должны четко произнести звукоподражание заданного животного.
«Назови правильно»	Формирование правильного произношения окончаний существительных	В игру могут играть от 2 человек. Играющие выбирают по одной карточки. Все разрезные карточки выкладываются на стол рубашкой вверх. Игроки подбирают карточки, подходящие по изображению, произносят кто на ней изображен.
«Кто кем станет»	распознание некоторых представителей животного мира	В игру могут играть от 2 человек. Детям предлагаются карточки, они называют изображенных домашних животных
«Где моя мама»	закрепление названий домашних животных и их детенышей	В игру могут играть от 2 игроков. На столе лежат карточки-пазлы. Играющие выбирают те элементы, которые подходят, и выкладывают их на центральном поле.
«Кто чем питается»	Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.	В игру могут играть от 2 участников. Играющим предлагаются карточки-пазлы. Они должны подобрать картинки и выложить на центральном поле.
«Кто где живет»	формирование представлений о предметном содержании мира	В игру могут играть от 2 игроков. На столе лежат карточки-пазлы. Играющие выбирают те элементы, которые подходят, и выкладывают их на центральном поле. Выигрывает тот, кто быстрее подберет карточки.
«Где чья тень»	формирование познавательных действий, становление сознания	В игре могут участвовать от 2-8 игроков. На столе лежат силуэты животных. Игроки должны соотнести животное с его тенью.
«Соедини правильно»	Формирование умения устанавливать соответствие между предметами.	В игру могут играть от 2 человек. Играющие выбираю игровые карточки. Маркером выполняют задание. Выигрывает тот кто правильно справиться с заданием.
«Потешки, загадки, пальчиковые игры»	формирование умения детей различать между собой и называть предметы женских народных костюмов.	В игру могут играть от 2 человек. Взрослый читает текст, дети отвечают, повторяют, играют пальчиками, рассматривают картинки.