Личный кабинет

Проектная деятельность в ДОУ как инновационная форма работы с родителями.

Проект "День родительского самоуправления"


Наглядно показать инновационные формы, методы и приёмы работы с детьми, помочь понять родителям необходимость сотрудничества детского сада и семьи.

В нашем детском саду, по инициативе педагогов, создана творческая группа, которая оживила жизнь воспитанников и их родителей. Нами был разработан и реализован педагогический проект «День самоуправления в ДОУ». Этот проект является новой современной формой работы, направленный на вовлечение родителей в образовательный процесс. Такая форма работы позволяет наиболее полно раскрыть содержание деятельности педагога. Наглядно показать инновационные формы, методы и приёмы работы с детьми, помочь понять родителям необходимость сотрудничества детского сада и семьи.

Основной целью проекта является педагогическое просвещение родителей с привлечением их к образовательному процессу в ДОУ через инновационные формы.

Новизна проекта в том, что родители активно включились в ОП и практически освоили профессию воспитателя.

Вид проекта: практико-ориентированный.

Сроки реализации: январь 2016

Направления деятельности:

1. Просветительское (представление информации для повышения психолого-педагогической, правовой культуры родителей);

2. Практически-действенное (повышение заинтересованности родителей в выполнении общего дела, проявлении творческих способностей, полноценном эмоциональном общении).

Цель проекта: привлечение родителей к образовательному процессу в детском саду через инновационную форму. Зарождение новой традиции детского сада – День родительского самоуправления.

Задачи:

  • привлечь родителей к участию в образовательном процессе детского сада;

  • формировать педагогическую культуру родителей;

  • расширить представления родителей о профессиональной деятельности педагогов детского сада;

  • укрепить партнерские отношения между педагогами и родителями;

  • формировать традиции детского сада.

 

Гипотеза проекта: взаимодействие педагогов и родителей будет эффективнее, если реализуются следующие условия:

- переход родителей от роли пассивных наблюдателей к активному участию в сотрудничестве с ДОУ;

- участие родителей в планировании совместной деятельности;

- формирование педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей и образования детей.

Авторы проекта: Терещенко М.М., заместитель заведующего по УВР; Крачко А.Н,, Куликова Е.П., воспитатели.

 

Участники проекта: родители, педагоги, дети.

Педагоги, в рамках подготовки участников ко Дню самоуправления, знакомят родителей с режимом дня, комплексом утренней гимнастики, с организацией ООД и режимными моментами, с совместной деятельностью (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры);

Родители в рамках подготовки участников к Дню самоуправления, проводят утренний прием, утреннюю гимнастику, режимные моменты, дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры.

 

Этапы проведения дня самоуправления

I этап – подготовительный

  • обсуждается и принимается решение о проведении Дня самоуправления на педагогическом совете;

  • создается инициативная группа из педагогов, разрабатывается макет проекта.

  • разрабатывается положения о Дне самоуправления;

  • распределяются роли между родителями для участия в режимных моментах группы.

II этап - организационный

  • подготовка воспитателями конспектов мероприятий с детьми (режимных процессов, ООД, совместной деятельности);

  • подготовка родителей ко Дню самоуправления в группе (знакомство с режимом дня, планом образовательной работы, особенностями возрастной группы);

  • проведение инструктажа участников – родителей по охране жизни и здоровья детей.

III этап - практический

  • проведение Дня самоуправления в соответствии с планом образовательной работы.

IV этап - итоговый

  • Анализ и подведение итогов Дня самоуправления на педсовете. Оформление материалов.

 

 

Ожидаемые результаты:

Зарождение в ДОУ новой традиции – День самоуправления.

Расширились представления родителей о профессиональной деятельности педагогов детского сада, сформировалось понимание значимости данной профессии и уважение к труду педагогов.

Укрепились партнерские отношения между ДОУ и родителями.

Повысилась педагогическая культура родителей.

 

Трансляция проекта: отзывы в «Книге отзывов ДОУ», фотоотчет в форме

мультимедийной презентации на педагогическом совете.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ДНЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ 

I. Общие положения

 1.1.Настоящее положение разра­ботано в соответствии с Уставом детского сада, Годовым планом, Приказом «О проведении Дня самоуправления».

1.2.Положение регулирует дея­тельность педагогического коллек­тива и родителей в рамках прове­дения Дня самоуправления в Детском саду № 204 ОАО «РЖД».

1.3.    К участию в Дне самоуправ­ления допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую под­готовку, инструктаж по охране жизни и здоровья детей,  не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

II. Цели и задачи

2.1. Цель: взаимодействие детского сада и семьи в решение задач по воспитанию и образованию дошкольников.

2.2.Задачи:

- привлечь родителей к учас­тию в образова­тельном процессе в детского сада;

  - формировать педагогическую культуру родителей;

- расширить представления ро­дителей о профессиональной дея­тельности педагогов детского сада;

- укрепить партнерские отноше­ния между педагогами и родителями;

- формировать традиции детского сада.

III. Участники

В проведении Дня самоуправле­ния  принимают участие педагоги средних группы, роди­тели и дети.

IV.     Порядок проведения

День самоуправления проводит­ся в четыре этапа.

1. Подготовительный

Обсуждается и принимается ре­шение о проведении Дня самоуправления на  педагогическом совете.

2. Организационный

Подготовка документов для проведения Дня самоуправления.

Распределение ролей между ро­дителями, ознакомление их с функциональными обязанностями со­трудников. Инструктаж родителей-участни­ков по охране жизни и здоровья детей. Определение деятельности педагогов при проведении Дня само­управления.

3. Практический

Проведение Дня самоуправления в соответствии с планом образовательной работы.

4. Итоговый

Анализ и подведение итогов Дня самоуправления на педагогическом совете. Оформление материалов.

Примечания:

- Организация мероприятий осуществляется в группах для детей среднего дошкольного возраста;

- Во время Дня самоуправления педагоги ДОУ находятся на рабочих местах, но исполняют только роли наблюдателей;

- Замена младшего обслуживающего персонала не проводится в связи со спецификой их работы.

Добавлено: 12.01.2017
Рейтинг: 8.462962962963
Комментарии:
0
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+