Мои идеи и находки в работе со студенческим коллективом

Важнейшие задачи воспитания и обучения. Цели воспитательной работы. Формы и методы воспитательного процесса.

 МОИ ИДЕИ И НАХОДКИ В РАБОТЕ СО СТУДЕНЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ

Дозморов Валерий Александрович

преподаватель ГБПОУ РК

«Керченский политехнический колледж»,

г. Керчь

 

Изменения, происходящие в обществе, определяют новые требования к системе образования. Успешная самореализация личности в период обучения и после его окончания, ее социализация в обществе, активная адаптация на рынке труда, формирование нравственного отношения к миру  являются важнейшими задачами учебного и воспитательного процесса.

Мой педагогический стаж составляет 15 лет, стаж куратора – 10 лет. В настоящее время являюсь куратором группы студентов 4 курса специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» в ГБПОУ РК «Керченский политехнический колледж».

Цель воспитательной работы  в группе  на учебный год:

Способствовать формированию условий для развития творческого потенциала будущих специалистов.

Работа куратора начинается с планирования воспитательной работы в коллективе. Планирование – это творческий процесс, не прекращающийся на протяжении всей работы с обучающимися. Считаю, что первое с чего необходимо начать планирование – это изучение основных законов государства в области образования и локальных актов образовательного учреждения.  Чтобы в будущем легче было отслеживать эффективность проводимых воспитательных дел, мною ведется «Дневник педагогических наблюдений», где фиксируется результативность проводимых мероприятий, эффективность выбранных форм и методов, участие студентов, родителей и общественности в реализации запланированных дел.

Сценарии проводимых воспитательных мероприятий, кураторских часов, конспекты бесед по различным тематикам накапливаются в моей методической копилке. Демонстрируются по средствам сетевых информационных порталов (Инфоурок, Мультиурок и др.).

Ведущей педагогической идеей в  моей воспитательной системе является формирование у личности нравственных отношений к Родине, труду, общественному достоянию, охране природы, к людям и самой себе. Я считаю, что нравственное воспитание является основой для формирования социально - значимой деятельности студентов. Процесс воспитания осуществляется в форме тематических кураторских часов, коллективных творческих дел, общеколледжевых мероприятий. Например, в рамках национально-патриотического воспитания проводятся кураторские часы, посвященные Дню народного единства, Дню неизвестного солдата, Дню героев Отечества, Дню освобождения г. Керчь и другие. Большое внимание уделяется физическому воспитанию и утверждению здорового образа жизни. Регулярно проводятся беседы со студентами о вреде курения, алкоголя, наркотиков. Студенты принимают активное участие в спортивных мероприятиях колледжа и города Керчи. Немаловажную роль в воспитании будущих специалистов играет экологическое воспитание. Студенты с большим энтузиазмом принимают участие в общественных акциях: «Чистый берег», «Зеленая весна», «Чистый город».

Одним из важнейших социальных институтов воспитания является семья. Стараюсь привлекать родителей к участию в воспитательном процессе в колледже, группе, что способствует созданию благоприятного климата в семье, психологического и эмоционального комфорта студента в колледже и за его пределами. Мною координируются усилия по образованию и самообразованию студентов, изучается информация о наклонностях ребят, материально-бытовых условиях, психологическом климате в семье.

В процессе своей  педагогической деятельности часто взаимодействую с преподавателями-предметниками. Такая работа с педагогами строится не только на консультации о слабо и хорошо успевающих студентах, но и отслеживании ребят, к которым необходим индивидуальный подход в связи с их психофизиологическими особенностями..

Значительную роль в воспитательном процессе играет организация самоуправления в группе. Эта форма работы с коллективом помогает осуществить воспитание у студентов чувства  личной ответственности за коллективные дела группы, позволяет каждому студенту проявить свои способности.

Считаю, что воспитательная система, сложившаяся в группе, дает положительные результаты: благоприятный психологический климат, отсутствие правонарушений, призовые места в общеколледжевых конкурсах, участие в различных мероприятиях.

Прогресс не стоит на месте. Каждый день приносит миру маленькие и большие открытия, которые пополняют копилку коллективного человеческого интеллекта. И современному молодому человеку просто необходимо успевать повышать свой интеллект, чтобы шагать в ногу с прогрессом, чтобы  занять в жизни определенную социальную нишу, овладеть профессией, стать профессионалом в своей профессии, а, следовательно, стать мобильной личностью, легко адаптирующейся к многообразному яркому жизненному процессу.

Список литературы

1. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
2. План воспитательной работы ГБПОУ РК «Керченский политехнический колледж» на 2019 – 2020 учебный год.
3. Северов В.Г. Воспитательная система в среднем специальном учебном заведении // СПО, – 2013. – № 5. – С. 20 - 25.
4. Туранина Н.А., Заманова И.Ф., Кургагина Л.М., Тутаева Г.Н. Технология создания имиджа преподавателя колледжа // СПО, – 2017. – № 3. – С. 34.