Личный кабинет

Статья "Социально - психологический климат коллектива"


Интересная статья. Проведены исследования.

Социально – психологический климат  коллектива

 Социально – психологический климат  коллектива (СПК) – это преобладающий в коллективе относительно устойчивый психологический настрой его работников, проявляющийся в многообразных формах их деятельности.

СПК определяет систему отношений членов коллектива друг к другу, к своему труду, ко всем другим формам жизнедеятельности на основании индивидуальных, личностных ценностных ориентаций. СПК даёт интегральную характеристику психологического состояния  всех проявлений жизни коллектива, объединяет в себе взаимодействие всего многообразия социальных, групповых и личностных факторов как условий трудовой деятельности.

На СПК влияют:

  • формальные и неформальные группы в организации;
  • социальная структура;
  • типы работников (влияют на атмосферу коллектива);
  • интенсивность общения;
  • эффективность работы групп и коллектива в целом и др.

Для формирования благоприятного СПК важны:

  • совместимость и срабатываемость работающих вместе людей;
  • кооперация и конкуренция;
  • принципы и функции партнёрских отношений;
  • эффективные механизмы (взаимопонимание, координация, согласование, партнёрство);
  • ценностно – ориентационное единство участников.

Климат может изменяться, управлять им возможно лишь на коротких отрезках времени. Поэтому целесообразно создавать такую организационную культуру, которая позволит поддерживать стабильную обстановку в организации. Важными аспектами управления СПК являются создание благоприятных условий и режима труда, а также гибкая система стимулирования и мотивации персонала.

Характеристики благоприятного социально – психологического климата и высокого уровня корпоративной культуры в организации:

  • нацеленность на действия, на результат;
  • ориентация на потребителя;
  • конструктивная коммуникация;
  • инициатива, самостоятельность и творческое отношение к делу;
  • персонал – основной ресурс организации;
  • пропаганда и поддержка руководством ценностей;
  • стремление к совершенству;
  • простая организационная структура.

Я рассмотрю и проанализирую социально – психологический климат  коллектива в ГБОУ лицей  г. Санкт – Петербурга. Для этого я выбрала 3 задания:

  1. Задание определяет психологическую атмосферу;
  2. Задание определяет уровень благоприятности СПК;
  3. Задание выявляет, каких стратегий придерживается человек в конфликтных ситуациях. (Вопросы, предложенные В.В. Травиным, М.И. Магурой, М.Б. Курбатовой).[1]

 

Мною проведено исследование № 1 с целью: определить психологическую атмосферу в лицее. В нём приняли участие респонденты (учителя начальных классов лицея) в количестве 10 человек. Я получила следующие результаты (они представлены в таблице № 1).

ТАБЛИЦА № 1

№\№

Количество респондентов

Баллы

1

1

12

2

2

19

3

1

20

4

1

31

5

1

33

6

1

35

7

1

39

8

2

41

 Средний показатель – 29 баллов.

В лицее начальной школы в большей степени проявляются увлеченность, дружелюбие, согласие, удовлетворённость, теплота, взаимная поддержка – всё это говорит о положительной оценке психологического климата.

 

Проведено исследование № 2 с целью выявления  уровня благоприятности СПК в лицее. В нём приняли участие респонденты (учителя начальных классов лицея) в количестве 10 человек. Я получила следующие результаты (они представлены в таблице № 2).

                                          ТАБЛИЦА № 2

№\№

Количество респондентов

Баллы

1

1

0,8

2

1

1,1

3

2

1,3

4

1

1,4

5

1

1,5

6

2

1,9

7

1

2,1

8

1

2,8

 Средний показатель – 1,6 балла.

В лицее начальной школы в большей степени преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения, доброжелательность во взаимоотношениях, успехи и неудачи товарищей вызывают сопереживание, членам коллектива нравится быть вместе, проявляется чувство гордости за каждого члена коллектива – всё это говорит о благоприятном климате, следовательно, сотруднику комфортно в лицее.

 

Проведено исследование № 3 с целью определения стратегии поведения в конфликтных ситуациях. В нём приняли участие респонденты (учителя начальных классов лицея) в количестве 10 человек. Я получила следующие результаты (они представлены в диаграмме № 1).

 

Диаграмма № 1

 

Видно, что преобладает  - уступка - желание сохранить мир и добрые отношения с другими людьми, восстановление спокойствия и стабильности, а не разрешения конфликтных взаимоотношений.  Есть предрасположенность к сотрудничеству, когда участники ситуации, анализируя проблему и принимая решение, приходят к консенсусу, полностью удовлетворяющему интересы всех сторон и к компромиссу – взаимная уступка, как нейтральный вариант.

 

Из вышеизложенного следует, что в начальной школе в лицее  хорошая атмосфера, с преобладанием благоприятного социально – психологического климата, где каждому человеку комфортно находится в этом коллективе. В ходе конфликтных ситуаций каждый выбирает свою стратегию поведения, хотя и преобладает уступка, есть сотрудничество и компромисс.

                                                                              

[1] Все задания взяты: Панфилова А. П. Управление человеческими ресурсами в организации. СПб.,2008

 

Добавлено: 06.01.2021
Рейтинг: 8.19
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+