Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Каким был 2017 год в российском образовании

В конце 2016 года мы провели исследование, в ходе которого выясняли ожидания учителей от 2017 года. Тогда 73,9 % участников опроса ответили, что новый год будет лучше прежнего.  Год прошел. Пришло время подводить итоги. Педсовет в ежедневном режиме информировал вас о том, что происходит в системе образования страны. Сейчас мы отобрали несколько новостей, которые, с точки зрения редакции, стали значимыми для системы в целом и учителей в частности. 

Принято решение о том, что российские школы сменят подчинение

«Когда принималась эта реформа (1990-е годы), это был один исторический период, а сейчас совершенно другой исторический период, который требует, естественно,— я позволю себе такой термин произнести — "государственные школы". То есть возвращение школ в государство и выстраивание государственного управления, потому что сейчас школы вне государственной опеки и заботы»,— так прокомментировала это решение госпожа Васильева.

Пока не очень понятно, как именно это отразится на состоянии школьного образования и деятельности педагогов, но можно с уверенностью сказать одно: надежды учителей на окончание реформирования образования не оправдались. 

Протесты учителей

В заканчивающемся году в информационной повестке дня неоднократно оказывались новости об акциях протеста, пикетах, забастовках, на которые решались российские учителя. Чаще всего причиной становились проблемы с оплатой труда: либо уменьшение заработной платы, либо большие задержки в ее выплате. 

14 июня 80 педагогов в города Петровск-Забайкальский  вышли на пикет из-за того, что свою заработную плату за несколько месяцев и отпускные им пришлось получать через суд. 

1 сентября митинговали учителя Кургана из-за решения властей об уменьшении льгот для сельских учителей.

3 октября около здания Минобрнауки на Тверской профсоюз «Учитель» провел пикет, приуроченный ко Дню Учителя.Главными лозунгами пикета стали: «Нет мелочному контролю за учителем!», «Нам не нужна придуманная чиновниками «карьера»! «Требуем моратория на введение профстандарта и НСУР».

В ноябре учителя трех школ в Звериноголовском районе подали в суд на правительство Курганской области из-за замены стопроцентной компенсации коммунальных льгот на выплату в размере 1200 рублей. Преподаватели говорят о значительном снижении зарплат с начала года и грозят выйти на акции протеста после Нового года.

В декабре сельские учителя Алтайского края при поддержке профсоюза начали обращаться в органы прокуратуры, чтобы вернуть недоплаченную компенсацию за последние три года по электроэнергии.

А директор школы обратился к министру образования Татарстана, к премьер-министру Татарстана и министру образования России с открытом письмом протества против практики мошенничества при организации разных туров Всероссийской олимпиады школьников.

Происходит отток учеников из государственных школ

Эксперты отмечают рост количества детей, уходящих из государственных школ в частные и на семейное обучение. По информации  сайта «Статистика российского образования»  дети из 100 000 семей России сейчас получают образование в семье, а в крупных городах наблюдается бум открытия частных школ

Родители так объясняют свое решение: «Школа должна не только „фаршировать“ ребенка знаниями по базовым предметам, но учить ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно добирать знания, прокачивать себя. В традиционной школе дети смотрят друг другу в затылок, делают то, что им говорят, в семейном образовании ребенок осознает себя частью процесса».

Еще один аргумент в защиту перехода на семейное обучение - более гуманный режим работы частных и семейных школ: «Не нужно тащиться в школу через пробки к 8 часам утра, чтобы сидеть 45 минут в классе на уроке литературы, 1 минуту читать стихотворение у доски, а все остальные 44 минуты ждать пока его прочтут одноклассники. Эта система работала в XIX веке, когда воспитывались подмастерья. Современное сознание не должно быть ограничено шаблоном. Не хочу, чтобы мой ребенок был винтиком в системе образования». 

В школы вернулась астрономия, а в ЕГЭ по физике появилось задание по астрономии

Приостановили начало применения профстандарта педагога до 2019 года

Предполагается, что к моменту начала действия стандарта в 2019 году будут закончены работы по формированию единой системы оценки уровня профессиональных компетенций педагогических работников и по приведению федеральных государственных стандартов высшего и профессионального образования в соответствие с профессиональным стандартом.

Изменились скандалы, связанные с ЕГЭ

Не успели все облегченно вздохнуть после того, как были устранены утечки экзаменационных заданий и существенно снизилось количество случаев списывания на ЕГЭ, этот год принес скандалы совсем иного рода.

В Кабардино-Балкарии общественный наблюдатель настолько рьяно выполнял свои обязанности, что понадобилось вмешательство прокуратуры.

В Казани вынуждали уволиться двух педагогов за опоздание на ОГЭ, хотя опоздания не было.

В Великом Новгороде школьник оштрафован на 3 тысячи рублей за шпаргалку на Едином государственном экзамене по английскому языку.

В Москве учителя вынудили уволиться из школы из-за того, что она забыла выложить из кармана телефон по время проверки экзаменационных работ.

Впервые выпускников-стобалльников и учителей, выпустивших стобалльников, премировали серьезными суммами

В Ямало-Ненецком автономном округе выпускникам, достигшим успехов в учёбе, получившим 100 баллов по одному из предметов единого государственного экзамена или ставшим победителем либо призёром заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, выплатили премии в размере 20 тысяч рублей, 

А правительство Московской области не только выплатило педагогам, выпустившим стобалльников, премии в размере 100 000 рублей, но и заявило, что будет продолжать эту традицию из года в год. 

В Тюмени учителя стобалльников тоже получили по 100 000 рублей премии.

Рекордными темпами в России закрывались школы и детские сады

Происходило это с соответствии с распоряжением правительства РФ от 30 апреля 2014 года о плане мероприятий «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки до 2018 года». Согласно документу до наступления 2018 года в стране должны быть закрыты 3639 школ и детских садов в селах. Не избежали этой участи и учреждения дополнительного и среднего профессионального образования, а также дома и интернаты для сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 

Недоверие педагогам и проверки

2017 год был особенно щедрым на проверки всех видов, которым подвергались учителя. При этом результатами этих проверок инициаторы оных оказывались недовольны. 

Так в августе Рособрнадзор заявил: «Анализ собранных данных о ВПР по русскому языку и математике в 4-х и 5-х классах выявил искажения результатов в отдельных школах. Так, например, были отмечены образовательные организации, в которых результат выполнения ВПР оказался заметно выше среднего результата по региону, при этом школа не является лицеем или гимназией с углубленным изучением данных предметов, и полученные результаты не подтверждаются высокими баллами ЕГЭ у выпускников». В итоге теперь Рособрнадзор планирует перепроверять ВПР за учителями, а затем публиковать список школ, необъективно оценивающих ВПР.

А Минобрнауки, в свою очередь, будет проверять объективность каждой школьной медали.

После проведения апробации новой модели аттестации учителей, в которой приняли участие 4500 учителей русского языка и математики, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов сказал: «Недавно в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования мы обсуждали результаты апробации оценки учителей. 15–20% учителей, участвовавших в исследовании (причем мы брали по всей России), не выполнили задания по математике и русскому языку. Они не знают математику и русский язык, не могут выполнить задания по своему предмету и практические педагогические задачи». 

Девятиклассников ждет устная часть на ГИА по русскому языку

В этом учебном году участие регионов в апробации новой модели добровольное, результаты собеседования не повлияют на допуск к ГИА в 2018 году. А с 2019 года устный экзамен станет обязательным для всех девятиклассников и будет проводиться в статусе допуска к ГИА 9. Основная апробация ждет ребят в начале 2018 года, а в сентябре-октябре прошла предварительная апробация. Участие в апробации разработанной модели итогового собеседования, которая проводилась в конце сентября – начале октября 2017 года, приняли более 6 тысяч учеников 9-х классов из 21 субъекта РФ.

Российские школьники привезли 79 медалей с международных олимпиад

В этом году российские ученики завоевали 18 золотых, 14 серебряных и 6 бронзовых медалей на международных предметных олимпиадах. 

Сборная России завоевала 11 медалей чемпионата мира WorldSkills-2017.

Российские школьники взяли три «золота» на соревнованиях JuniorSkills.

Сборная России завоевала девять золотых медалей на Международном турнире по информатике в Болгарии.

Российские школьницы завоевали четыре медали на Китайской женской математической олимпиаде CGMO.

Российские ребята получили золото во всех трех возрастных группах основной категории, все призовые места в младшей категории, третье место в футболе роботов, два золота в творческой категории Всемирной олимпиады роботов WRO 2017.

Наши школьники завоевали 5 медалей на выставке изобретений в Японии.


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 14

Подписаться Отписаться

Комментарии (5)

  1. Виктор Рябцовский 27 Декабря, 2017, 20:39

    "Родители так объясняют свое решение: «Школа должна не только „фаршировать“ ребенка знаниями по базовым предметам, но учить ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно добирать знания, прокачивать себя. В традиционной школе дети смотрят друг другу в затылок, делают то, что им говорят, в семейном образовании ребенок осознает себя частью процесса»."
    Пора изменять отношения школа - учитель - ученик - родитель. Минобразания должно услышать голос родителей, что именно на налоги, которые платят родители учат их детей. Ребенок вместе с родителем должны иметь право выбора любой формы образования. В настоящий момент главный участник образовательного процесса практически не имеет прав свободного посещения предметов, изменить программу под ученика невозможно, кругом жесткие рамки и ограничения. Экзамен сдать досрочно нельзя - положено только спортсменам, ответ завуча по экзаменам на вопрос родителя на собрании по подготовке к ОГЭ. Какая разница, если будет сдавать 5 спортсменов и к ним добавить 10-15 человек, которые готовы и хотят просто сосредоточиться на оставшихся экзаменах. В общем все начинается со слова нельзя, а ведь школа создана для учеников, зачем создавать огромную образовательную нишу, где у главного потребителя нет никаких прав повлиять на даже на возможное изменение дат экзаменов, уж не говоря о содержании образования. Запреты и ограничения приведут к ускорению процессов оттока учащихся из школы, в ряде случаев их интересы и интересы родителей в корне не совпадают с интересами государственной машины образования. Почему не разрешить досрочную сдачу экзаменов по желанию, когда эти экзамены все равно организованы для различных категорий(пересдача, досрочная сдача для тех же спортсменов). Сдав экзамен можно направить свои силы на другие предметы. Почему интересы тех, для кого создана школа учитываются в последнюю очередь.

    У нас складывается странная ситуация, усилия учителя направлены на поднятие минимального уровня самой слабой части учащихся, а самая продвинутая часть учащихся остается не у дел, надо ходить на занятия, где ничего нового не узнаешь. Почему так трудно сочетать все допустимые формы обучения на практике.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 месяцев

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Московская область, Россия

    • Марина Сухотерина 27 Декабря, 2017, 22:18

      Золотые слова!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

  2. Елена Подольская 27 Декабря, 2017, 21:11

    Товарищи, у вас ошибка! "Приостанавили начало применения профстандарта педагога до 2019 года"

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Ростовская область, Россия

  3. Александр Либерман 28 Декабря, 2017, 18:32

    Происходит отток учеников из государственных школ - Я как знающий человек могу сказать - это главная цель минобра перед минэкономразвития, а именно перевод образования из социальной сферы в коммерческую. Кстати аналогичная история и со здравоохранением. просто они там наверху не могут напрямую - боятся бунта, хотят чтобы народ сам сказал хватит плохо соцобразования - даешь коммерческое.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: —

  4. Юрий Варламов 28 Декабря, 2017, 19:57

    Не могу не отметить, что в статье автора явная юридическая ошибка:

    "Приостановили начало применения профстандарта педагога до 2019 года
    Предполагается, что к моменту начала действия стандарта в 2019 году будут закончены работы по формированию единой системы оценки уровня профессиональных компетенций педагогических работников и по приведению федеральных государственных стандартов высшего и профессионального образования в соответствие с профессиональным стандартом".

    Приказы об отложении профстандарта не прошли регистрацию в Министерство юстиции и, соответственно, не вступили в силу. Поэтому профстандарты ДЕЙСТВУЮТ. На сайте Профсоюза "Учитель" можно найти подробные пояснения по этому поводу.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —