Личный кабинет

Русский язык

Элективный курс предполагает обзор уровней языка и языковых единиц (фонетику и звуки речи, морфемику, словообразование и морфемы, лексику и слово с его лексическим значением, морфологию и части речи, синтаксису и словосочетанию, предложению) при подготовке к ГИА-9
Рабочая программа по русскому языку 6-10 классы (для глухих обучающихся) состоит: - пояснительная записка; - тематическое планирование 6-10 классы; - календарно-тематическое планирование 6-10 классы.
Разработка урока по русскому языку во 2 классе по введению понятия такой части речи как "глагол", по всем требованиям формирования урока открытия нового знания.
Цель данного занятия не только в подготовке ученика к успешной сдаче экзамена по русскому языку за курс основной школы, но и в формировании личности подростка путём диалогического взаимодействия, когда познавательный интерес, творчество выходят на первый план.
Составлена на основе программы одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию. Протокол от 31 января 2018 года № 2/18 ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК» ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Составлена на основе программы одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию. Протокол от 31 января 2018 года № 2/18 ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК» ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Цели: – научить правильно писать производные предлоги, отличать производные предлоги от омонимичной формы; – развивать умение работать с текстом: выделять новую информацию, устанавливать причинно-следственные связи, формировать новые представления на основе полученных данных; – воспитывать коммуникативность, самостоятельность.
Презентация подготовлена для использования учителями на уроках русского языка на этапе закрепления изученного материала.
Цели: 1. Познакомить учащихся с порядком синтаксического разбора простого предложения. 2. Учить характеризовать предложение по цели высказывания, интонации; путем выделения основы различать простые и сложные предложения, среди простых – одно- и двусоставные. 3. Закрепить навык постановки запятой в простых предложениях.
Учитель на уроке с использованием Модульной технологии выступает в качестве организатора и руководителя учебного процесса, а Ученик сам организует свою работу, контролирует и оценивает себя и свою деятельность.
Цель Познакомить с новым понятием «Начальная форма глагола» Задачи Образовательные: 1. расширять представления детей о глаголе как части речи, его грамматических признаках; 2. учить детей составлению рассказа на заданную тему по опорной схеме; 3. обучать навыку систематизироват
Любовь – вечная тема, которая волновала человека, волнует и будет волновать всегда; это вечная тема искусства, литературы, живописи, музыки…
Элективный курс «Устная и письменная речевая культура» предназначен для учащихся профильного уровня и призван решать задачи образования в области литературного языка, деловой риторики, психологии общения, письменной речевой культуры
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+