Личный кабинет

Русский язык

Модульное обучение -- это переход от информационной системы обучения к развивающему самоуправляемому обучению. Учитель на уроке с использованием Модульной технологии выступает в качестве организатора учебного процесса, а Ученик сам организует свою работу и оценивает себя и свою деятельность.
Недостаточная степень развитости языкового мышления и пунктуационной грамотности школьников обусловила актуальность моей работы. Разработка рекомендована к использованию на завершающем этапе изучения курса синтаксиса и пунктуации в 5 классе и может найти отражение в тематическом планировании в качестве обобщающего урока.
Работа над текстом - это один из важнейших видов коммуникативно-познавательной деятельности учащихся. Навыки и умения понимания информации при чтении играют важную роль как при обучении общему владению русским языком, так и в учебной сфере общения.
Современное состояние русского языка вызывает тревогу и опасение. В последние годы мы, к сожалению, отучаемся от красоты слова, от культуры языка. Необходимо сохранить русский язык как часть русской культуры для потомков.
Презентация к уроку русского языка в 5 классе"Обобщающие слова при однородных членах предложения".
Данный урок разработан для учащихся 5 класса при изучении темы «Обобщающие слова при однородных членах предложения». Занятие спланировано в соответствии с ФГОС.
Цель: Знакомство учащихся с эпистолярным жанром. Задачи: - возрождать российские традиции эпистолярного жанра. - научить грамотному оформлению писем - развивать коммуникативные навыки в ходе групповой работы и при проведении опросов - дать возможность проявить себя в написании письма
Работа позволяет проверить знания учащихся по темам "Парная согласная" "Непроизносимая согласная" "Предложение"
type 25.06.2017, 20:37

Морфология

Повторение и обобщение материала о правописание причастий и деепричастий
Урок создан в Модульной технологии. Учитель выступает в качестве организатора и руководителя учебного процесса, а Ученик организует свою работу, контролирует и оценивает себя и свою деятельность.
Данный текст будет уместен для работы в 7, 8 классах в качестве тренировочного материала по подготовке к ОГЭ.
В статье проанализированы существующие проблемы учащихся на уроках русского языка при традиционной системе обучения. Обоснована необходимость применения технологии дифференцированного обучения на основе предлагаемой диагностики учебной деятельности школьников. Выделены характерные особенности групп и задачи по работе с ними.
Интегрированный урок по физике и русскому языку. Подходит для средней и старшей школы. В уроке гармонично сочетаются знания по физике и филологии.
Закрепление знания учащихся об имени существительном, его признаках.
Игровые технологии на уроках русского языка играют важную роль в развитии познавательной и мыслительной деятельности учащихся. В статье приводятся игры при изучении различных разделов русского языка в 5 - 6 классах
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+