ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ НОВЫХ СТАНДАРТОВ

Существует мнение, что в начальной школе проектная деятельность имеет свою специфику, и в силу своих возрастных особенностей учащиеся 1-2 классов не могут осуществлять проектную деятельность, поэтому целесообразней применение метода начинать в 3-4 классах. Начинать проектную деятельность в начальных классах следует на таких предметах, как литературное чтение, окружающий мир, изобразительное искусство, художественный труд, чем на уроках русского языка, математики и других предметов, формирующих систему специальных и общеучебных знаний и умений учащихся. Для данных предметов вопрос о том, как изучать, имеет не меньшую, а нередко и большую значимость, чем вопрос, что изучать в рамках данных курсов. Я в своей практике убедилась, проектная деятельность может начинаться уже с 1 класса (некоторые начинают даже с дошкольного периода) и осуществляться на любых предметах (даже на русском языке). Тем более, что в проектной деятельности осуществляется и интеграция предметов. Ни один проект не реализовывался с помощью только одного учебного предмета.