Личный кабинет

Создание системы интегрированных уроков химии и физики как средства формирования устойчивого познавательного интереса школьников


Исследовательская работа Цель данной работы: выявить возможности интегрированных уроков химии и физики в формировании устойчивого познавательного интереса школьников. Гипотеза: систематическое и целенаправленное проведение интегрированных уроков химии и физики приведет к формированию устойчивого познавательного интереса учащихся к предмету.

 

document
Создание_системы_интегрированных_уроков_химии_и_физики_как_средства_формирования_устойчивого_познавательного_интереса__школьников.doc

    25.04.2012 | 16:40
    Елена Линтас Пользователь

    Уважаемая Елена Викторовна. С большим интересом прочитала представленный Вами материал. Он очень полезен для учителей малокомплектных школ. Я в течение длительного времени занималась изучением межпредметных связей на уроках химии, но интегрированных уроков не проводила. С удовольствием использую Ваш материал в своей работе.


     

Добавлено: 19.03.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 1434
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+