Личный кабинет

Интеллектуальная игра-соревнование "В мире органической химии"


Данная разработка представлена в качестве методической помощи учителям, работающим на параллели 10-х классов и может стать итоговым мероприятием,проводимым в конце учебного года. Данная игра так же может проводится и на муниципальном уровне, что способствует развитию толерантности.Каждый педагог может подобрать вопросы и задания по своему усмотрению, в зависимости от учебной программы.

В целях развития интереса к предмету и интеллектуальных способностей учащихся  в профессиональной деятельности  современного педагога   все чаще стали использоваться  различные интеллектуальные игры для разных параллелей и по разным предметам.

  Хочу предоставить  разработку интеллектуальной игры для учащихся 10-х классов   «В мире органической химии». Данная игра  в нашем городе проводится уже 6 лет и вызывает большой интерес у учащихся. Ребята в течение месяца занимаются подготовкой: повторяют пройденный материал, отрабатывают умения и навыки в решении расчетных задач, знакомятся с жизнью и деятельностью великого русского химика А.М.Бутлерова, и.т.д. Данное мероприятие проводится обычно в конце 3 четверти, когда основной объем материала 10 класса уже пройден.

Интеллектуальная  игра-соревнование

«В мире органической химии»

   Участники: команда  учащихся 10-х классов(6 человек).

    Цели мероприятия:

-активизация и расширение субъективного опыта учащихся;

-мотивация учащихся на успех и творчество, как коллективное, так и индивидуальное;

-формирование  умений  и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер;

-развитие  познавательного интереса к предмету, мыслительной деятельности, эрудиции, логического  мышления;

-воспитание  умения работать коллективно, оценивать свои возможности и знания товарищей.

Домашнее задание. Команда   готовит:1.Визитку команды (3-4 мин);

2.Рекламу  какого-либо продукта (предмета)  с применением химических знаний (на 3-5 мин).

Оборудование: экран, проектор, презентация (приложение 1), листочки бумаги, ручки, таблички с номерами школ, набор для игры в дартс, ноутбук, грамоты,секундомер.

Структура игры

(В актовом зале, за столами  размещаются команды-участницы из разных школ города, проводится жеребьевка на конкурсы «Визитка» и «Реклама»)

Ведущий приветствует участников и гостей и напоминает структуру и правила игры.

Представление жюри.

1. Визитка (название, девиз, и.т.д)

2. Конкурс «Разминка» (команде предлагается ответить за 1 мин  на как можно большее кол-во вопросов. Жюри засекает время, капитан в любой момент может сказать «дальше», если команда  не знает правильного ответа)

Капитанам команд раздаются маршрутные листы

3. Игра по станциям (станции расположены в разных кабинетах школы, учащиеся 11-го(биолого-химического)  класса(далее секунданты) распределены по кабинетам и следят за выполнением заданий. После выполнения задания на каждой станции секунданты подсчитывают  количество  баллов  и записывают их в маршрутный лист. Руководители команд идут вместе с детьми на 1 станцию и остаются там до окончания данного этапа. Преподаватели,  на данном этапе,  выступают в роли консультантов, если  при проверке ответов у секундантов возникают какие-либо вопросы.)

Станции:

   1.  «Генетическая»  (учащимся предлагается составить уравнения химических реакций по предложенной схеме);

   2.  «Бутлеровка»   (учащимся предлагается тестовый  опросник  о  жизни  и деятельности  А.М.Бутлерова);

   3. «Именные реакции» (задание на соответствие по химическим реакциям, названным в честь ученых, открывших их);

    4. «Расчетная» (команде надо решить 6  различных задач);

    5. «Кто есть кто?» (Нужна презентация  с фотографиями  ученых – органиков (6 слайдов). Команде показывается фотография ученого и зачитываются некоторые сведения из его жизни и деятельности, после чего команда должна назвать фамилию ученого);

   6. «Сортировочная»  (задания по номенклатуре органических веществ);

   7. «Экспериментальная»  (задание на определение органического вещества при помощи качественных реакции.Данная  станция находится в кабинете химии и ребятам предлагается провести реальный эксперимент);

   8. «Капитанский мостик» (для капитанов команд; компьютерное тестирование по общим вопросам орг.химии).Данная станция находится рядом   со станцией №7.Пока команда  выполняет эксперимент, капитан команды проходит компьютерное тестирование.

  9. «Химический дартс»( участник команды выполняет три броска дротиками в мишень, далее команда может выбрать уровень сложности  задания  на соответствующее кол-во баллов. Например, участник за три броска выбивает 5, 3 и 8 очков.Команде дается выбор, на какое кол-во баллов они будут выполнять задание.Задание нужно сделать полностью, за не полный ответ баллы не начисляются);

            ( Количество станции зависит от количества команд, участвующих в игре)

    9. Станция «Узловая» (актовый зал,где собираются все команды после прохождения испытаний на станциях. Маршрутные листы сдаются жюри. Результаты заносятся в общую ведомость,выполненную в программе  Microsoft Office Еxcel, где они автоматически подсчитываются(приложение 2)).

4. Конкурс «Черный ящик» (За одним из слайдов  с надписью «Черный ящик» находится  изображение  какого-либо предмета(вещества), имеющего отношение к химии. Команда может задать ведущему по 1 вопросу на который он может ответить только «да» или «нет».Затем, команды совещаются в течение 1 минуты и пишут ответы на листочках. Листочки сдаются жюри, после чего "Черный ящик" открывается)

5. Конкурс «Обо всем  понемногу»

(на экране проецируется игровое поле состоящее из 5 разных  тем по органической химии  (получение, применение веществ, химические реакции, тривиальные названия, и.т.д). Для  каждой темы предлагается по пять вопросов ценою на 1,2,3,4 и 5 баллов. Команды, в порядке очереди,  выбирают  тему,  вопрос и отвечают на него.)

6. Домашнее задание (представление  рекламы продукта, приветствуется химическое содержание)

 Подведение итогов (для участников небольшой концерт, приготовленный силами учащихся школы которая принимает гостей).

Награждение.

 Итоги подводятся по следующим номинациям:

 - Лучшая реклама;

 - Лучшая визитка;

 - Лучший капитан;

 - Абсолютный победитель.

Команды,  занявшие 1-3 места,  награждаются грамотами и ценными призами.Остальные команды  получают утешительные (сладкие) призы. Все участники игры и  руководители команд получают именные сертификаты. Руководители команд-призеров получают  благодарности департамента.

Презентация прилагается.

Добавлено: 30.01.2015
Рейтинг: 6.7
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+