Личный кабинет

Работа с терминами при подготовке к итоговой аттестации по биологии ( из опыта работы )


Каждого учителя беспокоит вопрос об эффективности его уроков, о том как интереснее их провести. Особенно трудно добиться интереса детей к предмету в наше время, напичканное всевозможной, всем доступной информацией. Даже прилежные ученики не способны запомнить всё, что мы требуем от них во время обучения. Отсюда у учителя возникает вопрос о применении таких технологий как опорные конспекты, применение таблиц, различных схем, где наряду с формулами, обозначениями, всегда применяются термины. При подготовке к проверке знаний любого уровня, по любому предмету и в любой форме не обойтись без усвоения специальных, опорных слов – терминов. При выполнении заданий итоговой аттестации по биологии знание терминов является основой. Известно, что качественно подготовить к итоговой аттестации вдруг, т.е. быстро, невозможно. Поэтому «копилку знаний» заводим уже на первых уроках, в 6 классе. Это словарик терминов. Опыт работы показал, что нецелесообразно заводить отдельную тетрадь – у многих она быстро теряется. Поэтому отводим для словарика несколько страниц в конце рабочей тетради. Обычно шестиклассники принимают это с энтузиазмом. Так начинаем копить и запоминать новые слова. По мере накопления слов в словарике, для их запоминания использую разные приёмы, часто они появляются благодаря совместной с учениками деятельности, иногда в ответ на их изощрения списать, а не выучить. Ниже опишу некоторые приёмы работы с терминами. Возможно, некоторые идеи были мною где-то взаимствованы и модифицированы, но теперь это неотъемлемая часть моих уроков. Ниже я хотела бы описать виды роботы с терминами.

 Самодиктант. Предлагаю записать в течение определённого времени (1-2 минуты) набор терминов, которые каждый имеет в памяти.

Для разных классов (по возрасту и по способностям) существуют варианты:

- записать  любые слова-термины;

-записать термины только по определённой теме;

- записать слова на определённую букву алфавита.

     Например, сегодня на уроке «дежурит» буква «г»: гамета, гаплоид, гаструла, гастрит, ген, генотип, геном, генофонд, голосеменные, гаметофит, гемоглобин, гемофилия, геотропизм, гермафродиты, гетерозис, генетика, гибрид, гликоген, гликолиз, гомеостаз, гомозигота,  гормоны, гомология, гумус…

 

     По окончанию работы выясняем, у кого большее количество слов, приступаем к определению понятий вслух (на выбор, но без повторов).

     Очень помогает организовать класс в начале урока, привлекает к изучению терминов.

Аукцион.Это работа отличается от предыдущей тем, что  термины произносим вслух. Как  усложнённый вариант – по типу игры в «Городки»:

ботаника-автотроф-фотосинтез-зигота-апендикс-симбиоз-заказник-кроссинговер-редуцент-темперамент-тромбоцит-телофаза-авитаминоз-зародыш-штамм…

     Подобные приёмы позволяют активировать интерес к запоминанию терминов, разгрузить обстановку на уроке и конечно запомнить их значение.

 

Кроссворд.Опорные слова параграфа или раздела собрать в кроссворд.

Вариант – задаётся слово по вертикали (по возможности с большим количеством букв) нужно составить кроссворд из любых, но биологических терминов. Эта работа заинтересовывает и позволяет, играя, запомнить.

       Составим кроссворд по главе «Организменный уровень» 9 класс. Даю незнакомый, но биологический термин (по вертикали) резистентность (устойчивость организма к какому-либо фактору). Прошу подобрать термины по этой теме и поместить их в своеобразный кроссворд (учебник использовать можно). Слова располагаем только по горизонтали.

и

н

в

е

р

с

и

я

 

 

 

 

 

 

 

г

а

м

е

т

о

г

е

н

е

з

 

 

 

 

 

 

з

и

г

о

т

а

 

 

 

 

 

 

 

м

и

т

о

з

 

 

 

 

 

 

 

б

л

а

с

т

у

л

а

 

 

 

 

 

ф

е

н

о

т

и

п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м

е

й

о

з

 

 

 

 

 

 

и

з

м

е

н

ч

и

в

о

с

т

ь

 

 

 

г

а

с

т

р

у

л

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

е

й

р

у

л

а

 

 

 

 

 

 

п

о

ч

к

о

Добавлено: 20.04.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 687
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+