Личный кабинет

Мой блог


23.02.2015, 17:03
Галина Каюкова  разместил публикацию

И музыка нас связала

Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть Вас опять. Каждый день мы с вами слышим разные звуки. А вот когда приходим на концерт – слышим музыкальные звуки, который отличаются особой красотой и певучестью.
23.02.2015, 17:02
Галина Каюкова  разместил публикацию

Осенний звездопад

Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть Вас опять. Сегодня к вам в гости пришли юные музыканты, чтобы вместе с вами послушать хорошую музыку.
23.02.2015, 16:59
Галина Каюкова  разместил публикацию

Полчаса на чудеса

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня юные артисты Детской школы искусств пришли к Вам, чтобы показать Вам увлекательное музыкальное представление «Полчаса на чудеса!»
14.10.2012, 11:28
Галина Каюкова  разместил публикацию

Мастер-класс: Маленькие шаги в мир музыки.

Виолончели и её предшественникам более 2-х столетий. За это время написано много методик, разработок, школ игры на инструменте. Ничем новым я Вас не удивлю, но я хочу показать некоторые моменты из моей педагогической практики. Свой мастер-класс я назвала «Маленькие шаги в мир музыки».
14.10.2012, 11:26
Галина Каюкова  разместил публикацию

Разработка открытого урока

Использование современных технологий, как одно из средств повышения мотивации и эффективности учебной деятельности на уроках в классе виолончели.
В процессе обучения ученик приобретает знания, умения и навыки, интерес к музыке, музицированию в процессе занятий возрастает, в связи с этим роль предмета «Музицирование» в формировании и в развитии личности ребенка достаточно важна и велика.
Ансамбль – это коллективная форма игры, в процессе которой несколько музыкантов исполнительскими средствами сообща раскрывают художественное содержание произведения. Исполнения в ансамбле предусматривает не только умение играть вместе, здесь важно другое – чувствовать и творить вместе. Работа в коллективе, несомненно, сопряжена с определенными трудностями: не так легко научиться ощущать себя частью целого.
Музыкальное воспитание на оркестровых отделениях музыкальных школ преследует две цели: 1) подготовка хороших инструменталистов с широким кругозором, которые смогли бы продолжить свое образование в музыкальных училищах; 2) воспитание грамотных любителей музыки – не только пассивных слушателей концертов, но и принимающих активное участие в художественной самодеятельности.
11.12.2011, 12:32
Галина Каюкова  разместил публикацию

Рождение фортепиано

Празднично, всегда волнующая атмосфера концерта. Сверкает множеством огней зал. Ярко освещена сцена, в центре которой стоит рояль. Нарядно одетая публика рассаживается по местам. Постепенно наступает тишина, и вот, наконец, на сцене появляется пианист. Он садится за инструмент, и через считанные мгновения в зал льются звуки музыки. Музыка – величайшая сила,- учили древнегреческие философы.- Она может заставить человека любить и ненавидеть, прощать и убивать. Музыка…Мы привыкли сегодня к этому слову, часто произносим его, порой не подозревая, что родилось оно, как и слова : мелодия, ритм, гамма, свыше 25 веков назад в Элладе.
11.12.2011, 12:31
Галина Каюкова  разместил публикацию

Инструменты симфонического оркестра

Все музыкальные инструменты имеют очень древнее происхождение. Сама природа разделила их как бы на 4 основные группы. Струнные – от поющей тетивы, медные духовые – от морской раковины, деревянные духовые – от тростинки, ударные – от камня. Возможно, первым предметом, издавающим звук, и впоследствии давшей начало музыкальным инструментам, было самое обыкновенное дерево с дуплом. Проносившийся мимо ветер, либо человек, ударявший по дереву, заставляли его звучать. На таком вот своеобразном инструменте древние люди подавали сигналы. Мелодию на нем, естественно, воспроизвести не удавалось, но со временем и это стало неудобно, и наши далекие предки приспособились делать тоже или подобное, но меньше размером. Подобные звуки издавали сухие полые плоды, черепа животных. Постепенно, опять таки по чистой случайности, люди дошли до дудочки и поняли, что если дунуть в длинную кость, то звук будет низкий, а в короткую – высокий. И что из разных полых предметов можно извлекать разнообразные звуки: звонкие и глухие, сильные и слабые ит.д. Так появилась мелодия и вместе с ней музыкальный инструмент.
Дата регистрации: 17.06.2010
Комментарии:
0
Просмотров 281
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+