Личный кабинет
Описан алгоритм действий, особенности сотрудничества с коллективом, представлены таблицы, опыт внедрения в практику, положительные и отрицательные моменты
Описаны преимущества, условия и этапы использования м/ф в качестве интерактивного приёма, описан пример применения на практике.
Этот тренинг могут проводить педагоги и психологи. В статье о том, что мы понимаем под термином "ложь". Представлен текст ведущих тренинга и презентация Power Point. Раскрыто авторское видение причинно-следственных связей детской лжи и способы её преодоления. Трансляция опыта проведения тренинга с представлением комментариев и рекомендаций.
На мой взгляд, потрясающие факты прошлого времени можно использовать как педагогический приём в профилактическом мероприятии для подростков
Игра развивает умение внятно объяснять мотивы, причины и содержание своих поступков. Кроме того, в процессе игры участники начинают осознавать свои чувства, что редко происходит в обычной жизни. Создатель игры – немецкий психотерапевт Гюнтер Хорн, автор серии широко известных социальных игр.
Задачи: 1. Ознакомить участников семинара с результатами анкетирования несовершеннолетних, попавших в ТЖС. 2.Провести психологическое упражнение на определение меры ответственности 3. Провести деловую игру «Лабиринт» 4. Провести «Аукцион идей»
В статье описаны основания и другие нюансы обследования жилищно-бытовых условий семьи.
Интернет-проект «Блог социального педагога «Посредник»» не случайно так назван. Считаю функцию посредника в деятельности социального педагога центральной. Так как социальный педагог, выступая в этой ипостаси способен решить одну из основных своих задач, которую мне хотелось бы озвучить в форме цитаты: «Мы учим его ходить самостоятельно. Пусть он упадет и поднимется сам. Только так он научится ходить» (Наперегонки со временем (Waqt: The Race Against Time)).
Мероприятие призвано раскрыть роль здорового образа жизни в профилактике зависимости, ознакомить с внутренними точками опоры человека.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+