В проекте ученик 6 класса на примере своего города рассматривает и выявляет опасные места нашего города.Основная цель работы – предупредить население об опасности, которая встречает нас на каждом шагу.Выявлены следующие группы (зоны) повышенной опасности: 1улица.2 современные жилища 3 места скопления людей 4транспорт.

Урок путешествие "По Волге" можно проводить на закрепление темы "Реки". На нем повторяются все понятия , закрепляются навыки и умения работы с картой. Закрепляются знания по азимуту. Используются навыки по составлению характеристики реки и рельефа ( на примере Приволжской возвышенности).

В проекте раскрываются следующие вопросы: какие полезные ископаемые находятся в нашем крае, в какой период они были образованы, где их добывают, и как они используются. Актуальность работы состоит в том, что полезные ископаемые и минералы, о которых идет речь в работе относятся к исчерпаемым природным ресурсам и требуют бережного к ним отношения.

Для работы над рефератом мы выбрали тему «Город спутник- город мечты» .Почему мы решили исследовать эту тему? На это есть несколько причин: Чтобы ответить на вопрос: «Что такое город- спутник?», мы собрали информацию и познакомились более детально с мировой субурбонизацией. Собрали и изучили информацию о городах спутниках России. Мы живем в Московской столичной агломерации, в состав которого входит несколько городов спутников. Мы должны понять: для чего они создаются? Каковы их функции?

Отечественная война 1812 года - одна из самых героических страниц нашей Родины. Победа русского народа над завоевателем, который считался величайшим военным гением мира и к моменту нападения на Россию был увенчан ореолом всемогущества и непобедимости, поразила современников.

Сегодня мобильный телефон – привычный и необходимый атрибут жизни любой семьи. Однако использование его в школе порождает множество проблем. Но так ли вреден мобильник для учебного процесса? Для того чтобы детям и учителям избежать конфликта, достаточно придерживаться определённых правил и владеть необходимой информацией. Есть один часто возникающий вопрос – насколько безопасен мобильный телефон для здоровья ребёнка?

Говорить о духовно-нравственном облике учителя – задача не новая. Несомненно, любая система ценностей предполагает, что учитель, вступая в общение с учениками, неизбежно, хочет он того или нет, будет влиять на них нравственно, а значит и духовно.

Кл. час для старшеклассников, посвящён нравственным проблемам. Учащиеся самостоятельно ищут выход из предложенных ситуаций. На классный час приглашаются родители, которые ативно участвуют в нем.

Линейка , которую можно првести перед последним звонком.

Урок посвящён Калининградской области

Урок построен на собственных впечатлениях учащихся, побывавших в Бали, на Кубе, в Норвегии.

игра для учащихся 4-8кл "Экология моей квартиры"