Урок " Назывное предложение", 8 класс
Современный урок и требования ФГОС
На современном уроке учитель: 1. максимально учитывает опыт ученика, 2. передаёт ученику те функции, которые ученик может выполнить сам, 3.вовлекает ученика в критический и творческий анализ и поиск, 4. сочетает на уроке методы и приёмы традиционной методики и приёмы образовательных технологий.
назывное -.doc
АМИ . Пользователь
На любом уроке учитель просто учитывает собственный опыт, и только то из него, что ученик может выполнить сам, он может попытаться передать тому.
Интересно, чем критические анализ и поиск отличаются друг от дуга? Не тем ли, чем холодное от смятого?
А что, "методы и приёмы традиционной методики" не являются "приёмами образовательных технологий"?
Конечно, нет. Методы - это одно, приёмы - другое. А технологии - третье.
Нельзя в один ряд ставить стеклянное, большое и быстрое.
Я посмотрел Вашу работу.
И это - отзыв.