Личный кабинет

Психология

«Пластик-шоу» является нетрадиционным способом включить в коррекционно-развивающий процесс, осуществляемый педагогами детского сада, дополнительные психологические ресурсы развития формирующейся личности старшего дошкольника. Пространством ресурсных возможностей для формирования и развития эмоционально-волевой и личностной сферы рребенка
Нередко бывает, что тот, или иной ребенок постоянно, жалуется на других детей, ябедничает. Убеждения не помогают. Почему это происходит и что может сделать учитель.
В данной статье дан ряд рекомендаций для педагогов и психологов по работе с песком и водой для развития творческих способностей ребенка
Создание атмосферы сотрудничества, осознание многообразия проявления личности каждого родителя в групповом взаимодействии.Определение актуальных проблем во взаимоотношения родителей и детей. Выработка коллективного единого мнения в отношении решения проблем в воспитании ребенка. Осмысление, обобщение полученной информации.
Собрание является интерактивным, групповым, обучающим. Предполагает активное взаимодействие участников (как внутри групп, так и в общем пространстве взаимодействия) в процессе рассмотрения основных проблем в воспитании одаренных детей и выработке основных стратегии их разрешения. Направлено на пропаганду психологических знаний среди родителей
На успеваемость первоклассника оказывают влияние не только способности ребенка, но и его манера работать, отношение к учебным заданиям и их результатам, умение планировать и организовывать свою деятельность и контролировать себя.Факторы неудачи в учебе рассмотрены в статье.
Памятка для педагогов , позволяющая распознать физическое, эмоциональное насилие по отношению к ребенку
Игры для снижения агрессивности дошкольников и младших школьников , которые, во-первых, научат их выражать свой гнев приемлемым способом, а во-вторых, будут способствовать развитию саморегуляции.
По статистике, каждый шестой случай обращения к детскому психологу связан с компьютерной зависимостью детей от игр. Родители бьют тревогу. Как определить, нормально ли поведение ребенка, или же увлечение перешло роковую .
Сказкотератия применяется в коррекционном процессе дошкольников для следующих целей: развитие самосознания ребенка, помощь на пути становления его индивидуальности, личности, раскрытие ребенку его собственного внутреннего мира, коррекция поведенческих и эмоциональных нарушений, ознакомление с ключевыми понятиями в психологии.
Данная тема очень актуальна среди подростков. Этот материал содержит не только теоретический, но в основном, практический аспект проблемы. Здесь подобраны эффективные упражнения по профилактике и избавлению от агрессивного состояния, которые действительно работают.
Некоторые говорят, что ребёнок сильно вырос, кто-то отмечает изменения характера: появились вспыльчивость, эмоциональная неуравновешенность, желание спорить и противоречить родителям даже по пустякам. С ребёнком труднее договориться - не всегда понятно, как поступить в некоторых ситуациях.
С помощью проведения классного часа «Реклама друга»,классный руководитель сможет в интересной и увлекательной форме познакомиться со своими новыми учениками, выявить некоторые особенности каждого учащегося и всего класса в целом.Тренинг развивает коммуникативные навыки детей, формирует атмосферу доверия и взаимопонимания между учениками и учителем.
Почему психолог ничем не может помочь школьному учителю.
о том, как трудно учителю попросить помощь
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+