Личный кабинет

Логопедия

Важная часть методической работы любого учителя - логопеда это составление адаптированной образовательной программы индивидуально на каждого учащегося или воспитанника. Пример такой программы на год.
Компетентный родитель – это человек, готовый видеть реальную ситуацию, в которой растет его ребенок и предпринимает усилия (знания, умения, опыт) чтобы ее менять. Это человек, который знает, что если не помогает одно – надо пробовать другое.Занятость родителей является основной проблемой взаимодействия логопеда с семьей.
тематический (логопедический) материал, разработанный для проведения недели игры и игрушки в ДО.
Занятие основано на сюжетно – тематической организации, представлены элементы музейной педагогики, разнообразные игровые задания, в работу вовлечены различные анализаторы, использована презентация, которая поддерживает интерес, внимание детей, и все в совокупности помогает решать эффективно и увлекательно коррекционно - развивающие задачи.
-совершенствование системы мониторинга; -построение учебных программ; -умелый подбор и применение технологий обучения; -организация предметно-развивающей среды; использование различных форм деятельности; -тесное сотрудничество педагогов с родителями; -повышение профессиональных компетенций педагогов; -координация работы всех специалистов ДОУ
Занятия с детьми 5-6 лет в домашних условиях. Предлагаемый материал состоит из 2 частей и представляет собой систему заданий с постоянным усложнением. Весь материал распределён по темам. В каждую тему включены задания по лексике, грамматике, развитию фонематических представлений, связной речи, обучению грамоте, многие задания направлены на профила
Цели: 1. Развитие фонематического слуха: научить детей дифференцировать звуки С - З на слух. 2. Уточнить разницу в артикуляции данных звуков изолированно. 3. Научить детей дифференцированно произносить данные звуки на материале слогов, слов, скороговорок. 4. Научить детей вычленять звуки З, С из начальной и конечной позиции слова.
Конспект итогового логопедического занятия по теме "Осень" для детей подготовительной группы с ОНР III ур. р. р. Активизация самостоятельной коммуникативной деятельности детей в процессе игры-викторины .
Тематическое планирование «Недели игры и игрушки» для детей старшего дошкольного возраста. Каждый день связан с определенной тематикой. Игра становится средством познания окружающей действительности и развитием личностных качеств ребенка. Результатом тематической недели является эмоциональная удовлетворенность процессом игры, исследования, отвечаю
Презентация для родителей, показывающая направления работы логопеда в детском саду
Открытое мероприятие в логопедической группе обучающихся лицея-интерната № 5 ОАО "РЖД". Дети показывают свои успехи в пользовании исправленной речи.
Для данного вида речевого нарушения нет готовых программ, "толковых" рекомендаций тоже очень мало. Данная компилятивная программа может быть полезен учителям-логопедам работающим с обучающимся с ТНР (логоневроз).
type 16.11.2016, 07:31

Семейные игры

Большую роль в речевом и психологическом развитии ребенка играет влияние взрослых, особенно родителей. Полезное совместное времяпрепровождение не только развивает речь ребенка, но и позволяет создать некие семейные традиции и взаимопонимание.
Цель: Раскрытие значения речи во всестороннем развитии личности ребёнка.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+