Проект "Семейные чтения"

Материал предназначен учителям начальной школы. Содержит описание структуры проекта и сценарий праздника "Семейные посиделки". Авторы: учителя начальных классов МКОУ гимназии №259 г. Фокино Горгадзе Л.Г., Беловодская О.В.

Материал разработан    учителями  начальных классов МКОУ гимназии №259 г. Фокино

Горгадзе Любовью Григорьевной и Беловодской Оксаной Валерьевной. 

Проект «Семейные чтения» по теме «Устное народное творчество»
Цель:
- возрождение традиций семейного чтения, формирование читательского интереса, укрепление отношений в семье.
Задачи:
-приобщить родителей и детей к совместному чтению литературы;
- формировать читательский интерес;
-воспитывать бережное отношение к культуре и традициям своего народа;
-развивать творческие способности учащихся.
Сроки: 3 недели
Участники:
Учащиеся начальных классов, родители, библиотекарь, учителя начальных классов.
Этапы реализации:
Родительские собрания в классах «Семейные чтения – традиция или необходимость?»
Чтение семьей в течение 3 недель
Выставка  рисунков по прочитанным произведениям – галерея «Портрет сказочного героя»
Фотомарафон «Мы читаем семьей»
Конкурс  сочинений «Мои семейные чтения»
Инсценировка  каждым классом понравившегося произведения
Праздник «Семейные посиделки»
Ожидаемые результаты:
Улучшение психологического климата в семье;
Повышение интереса к творчеству русского народа,  возрождение традиции семейных чтений;
Создание фотоальбома «Мы читаем семьей»
Видеокопилка  инсценировок «Наши таланты»

Литература:
1. Жукова Г.Д. Семейное чтение в год семьи.- М: Русская школьная  библиотечная ассоциация, 2007г.
2. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. -М.: ВАКО, 2005г.
3. Русский фольклор сост. и  примеч. В.Аникина.- М.: Худож. лит., 1986 г. (Классики и современники)

Праздник «Семейные посиделки»

Цели: познакомить с жанрами устного народного творчества; развивать творческие способности детей;
прививать интерес устному творчеству русского народа.

Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашей гимназии на празднике «Семейные посиделки».
Сегодня мы поговорим о важности чтения в нашей жизни, послушаем и посмотрим выступления наших маленьких артистов, вспомним русские народные сказки и песни, и таким образом, подведем итог нашим «Семейным чтениям».
Каждому из нас хочется, чтобы наши дети выросли воспитанными, культурными, грамотными, успешными людьми. Помочь в этом может верный друг и помощник – книга. Ведь «В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас», - так говорил итальянский поэт Петрарка. Чтение книг воспитывает, развивает мышление, память, воображение, творчество ребенка. А мы ведь этого и добиваемся – чтобы он развивался. Помочь ему в этом развитии можем мы –взрослые. Только от нас зависит, будет ли ребенок любить читать, станет ли книга ему другом.

Помощь в выборе книг для чтения в нашей гимназии осуществляет библиотекарь Клименко Светлана Александровна. Она расскажет вам о том, какую литературу выбирают наши дети, какой класс – «самый читающий», и чем богата наша библиотека.
Выступление библиотекаря.

Тема наших Семейных чтений: «Устное народное творчество». За долгие века существования русского государства народная мудрость закрепилась в пословицах, хитрых загадках, весёлых и печальных обрядовых песнях, огромном количестве сказок, пересмешек, поговорок, частушек. Сегодня мы окунемся в мир русского фольклора, и хочется надеяться, что вам будет интересно, и вы надолго запомните, каким бывает творчество русского народа.
Выходят скоморохи.
Под кустом у дорожки
Сидели скоморошки.
- Я – скоморох Прошка,
- А я – Федул – скоморошка.
- У меня, скомороха Прошки
игр да забав полное лукошко!
- А не поиграть ли нам немножко?

Выступление 2б класса (игра).

Видео - открывается окошко, говорит старушка.
Вечер добрый, гости званные и желанные!
Люди старые и молодые,
Женатые и холостые.
Милости прошу на семейные посиделки.
О чем-то скрипит половица,
И ночью опять не спится,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки…
И сразу меняются лица
Меняются звуки и краски.
По комнате ходят сказки…

Выступление 1б класса - «Репка».

В1 – Ай, да мышка! Ай, да молодец! Без нее не вытащили бы репку!
В2 – Не в мышке дело! В народе говорят: «Дело спорится, когда много работников!» Дружно за дело возьмешься – успеха везде добьешься!
(Звучит аудиозапись крик гусей, лебедей)
В1 – Слышь, кричат гуси-лебеди? Никак за Иванушкой полетели.

Выступление 2б класса - «Гуси-лебеди».

В1 – Вот уж диво, так уж диво!
Все так ладно и красиво.
Дети сказку показали,
Замечательно сыграли!
В2 – Молвить можно справедливо,
Это диво – так уж диво.
Но недавно я слыхала,
Что курочка петушка спасала.
В1 – Да мало ли, что люди скажут?
В2 – А вот нам сейчас ребята и покажут.

Выступление 3б класса - «Петушок и бобовое зернышко».

В1 – И вправду курочка петушка спасла.
Недаром говорят везде: «Друг познается в беде».
В2 – А помнишь, как с щукой беда приключилась…
В1 – И что же там случилось?
В2 – Давай посмотрим.

Выступление 3а класса - «По щучьему велению».

В2 – Хорошо сыграли сказку,
Ребятишки тут.
А сейчас давай послушаем,
Как частушки здесь поют.

Выступление 1а класса - частушки.

Игра с родителями.
В1 – А не загадать ли вам,
Гости дорогие,
Да загадок?

Светленько,
Чистенько,
Посмотреть – любенько. (Зеркало.)

У двух матерей по пяти сыновей
Одно имя всем. (Пальцы.)

Ни в огне не горит,
Ни в воде не тонет. (Лед.)

Что имеет зубы, но не имеет рта. (Грабли, пила, расческа.)

Что на свете всего мягче? (Рука.)

Когда дурак умен бывает? (Когда молчит.)

У семерых братьев по одной сестрице.
Сколько девиц? (Одна)

Ты да я, да мы с тобой.
Много ли их стало? (Двое.)

Без чего человеку жить нельзя? (Без имени.)

В2 – Ай, да родители!
Ай, да потешили!
А не послушать ли теперь сказки докучные?

Выступление 4в класса - докучные сказки.

В1 – Старину расскажу вам стародавнюю,
Стародавнюю да небывалую.

Выступление 4а класса - былина.

В2 – Гости, дорогие, прослышала я, что многие из вас знают и любят русские народные песни. А не послушать ли нам их?

Выступление 4б класса - песни.

В1 – Вот и подошли к концу наши посиделки. Надеюсь, что унесете от нас память добрую.
В2 – Верим, что книга станет другом вашим, да на долгие года.
Что будете знать и любить творчество народа своего.

Высказывание - http://selomoty.ru/idei/misli/824-vsemirnoe-ostroumie-vyskazyvaniya-o-knige-i-chtenii.html

Загадки - http://pravoslavie.chestisvet.ru/index.php4?id=107