ВИРтуальные тренинги на ВИПе

Идея тренинга созрела совсем на другой ветке и перенесен оттуда. Но там он начался, а здесь мы его продолжим. Цель тренинга - совсетными усилиями понять что-то про образные и знаковые представления, возникающие в нашем собственном сознании при обращеии к экрану дисплея.

Число участников не ограничено, написать свое сообщение сюда может каждый, но как тренер,отвечающий за результат, я возможно,и отклоню чье-то персональное желание поучаствововать.И сообщу о причинах отказа в личном письме без его публикации на ВИПе. Что делать - такова тренерская жизнь.. . Но не пугвйтесь заранее

Итак, пока нас тут трое ВИР, РВН и ЕСС... Им можно не читать все предыдущие перепитии и прямо приступить в четверотому (повторяющему, а что делать? время прошло) заданию в сообщении. Но список участников тренинга открыт для вхождения...

Вы же очень толерантный, гибкий и мудрый чкловек...Так давайте танцевать от печки и не будем ни ссылки на многочисленных авторов использовать, ни примеры из жизни, как всегда ничего не доказывающие приводить, а давайте, сначала вдвоем, а потом с возможно присоединившимися участниками, нечто такое прямо здесь возьмем и СДЕЛАЕМ. Промоделируем идею на себе, как Вы и пишете..
Есть вот эта пресловутая (конечно, специально ВИРом сконструированная, а не случайная), "дурацкая", но не очень, поверьте фраза

"Феликс голодал огурцоми до середины гроба"

Вы (далее РЮФ) читаете её с экрана дисплня как набор ЗНАКОВ и пытаетесь понять, ДЕШифровать, чего это там ВИР там Вам вещает. (И с чего это у Вас такая мотивация возникла непонятно ,- можно ведь и не заметить, и пойти дальше про ДЕШ-идею в сотый рах миллионом слов рассказывать безрезультатно?)

Давайте копать туннель через непробиваемую. скалу ПРОБЛЕМЫ непонимания с двух сторон - Вы (РЮФ) попробуете описать на своем языке (а, может и схемы привести) своих представлений (базовый аппарат,и тезаурус и рисунок ВИРа Вы же согласовали раньше?) и одновременно продемонсттрируете свои ментальные действия по расшифровке ЗНАКОВ.

А ВИР, максимально приближенно к Вашим представлениям будет демонстрировать свои,возможно с Вашими в чем-то расходящмеся. Потом сверим часы

Понятно ли, Роьерт Юрьевич, что ВИР нам с вами и другим предлагает? Согласны ли Вы "сыграть в такой "черный ящик", чтобы "уважать себя заставить"? Извините, - я лучше выдумать не мог.

Вы точно, Роман Валерьевич, ухватили, что мы тут, если сможем. промоделируем... Но еще сложнее,поэтому и непросто, как пишет, Роберт Юрьевич, - 1) анализ факта (набора "бессмыслленных" ЗНАКОВ "Феликса"), 2) процедура ДЕШифрации, 3) описание процедуры ДЕШифрации, 4) ДЕШграмма процедуры ДЕЩифрации.

Такая вот "многомерность" получается... Слово это "сногомерность" в языке уже значениями и смслами занято, поэтому Роберт Юрьевич и вынужден везде приписывать "многомерность по Федосееву". В философии у Лумана, например, аналогичный смысл имеет понятие "континггентность" как возможность представленности.

Как зритель, не видевший первого акта,
В догадках теряются дети.
Но все же они умудряются как-то
Понять, что творится на свете?

С.Я. Мпаршак

Если это возможно, уважаемый Роберт Юрьевич, то, пожалуйста, порционно, как Вы сами и объясняли кому-то раньше на этой ветке - одно сообщение - только ОДНА мысль Возможно разным способами изложееннаяя... Но ОДНА!

Пока Роберт Юрьевич, раздумывает на проблемой (действительно суперсложной) практического моделирования своей ДЕШидеи, а школьники совершают эпохпльные открытия в том же русле, чтобы нам здесь не простаивать, я предлагаю Елене Сергеевне, Роману Валерьевичу, всем желающтм и их ученикам поиграть в тренинг, который на мой взгляд (замысел-то у меня есть :P ) может стать прологом к налим действиям по моделированию. Предлагаю вам выполнить следующее задание:

Есть "ЗНАК 1" СИМВОЛ - прилагательное "зеленый"и есть двенадцать других "знаков":*неважно, но в данном случае,- существительных.

1. змий
2. шум
3. стол
4. треск
5. конгруэтность
6. развитие
7. движение
8. неустойчивость
9. облако
10. стоимость
11. чай
12. шторм :

Вопрос - какие из 12-ти знаков совместимы по смыслу с "зеленый"? Перечислить.

Это только первый шаг тренинга,поэтому, пожалуйста, поучаствуйте, иначе мы можем зависнуть в когнитивном вакууме :P

Для начала нужно выработать для себя понятие, совместимое по смыслу с понятием "совместимы по смыслу".
Полагаясь на то, что тренер знает, что делает, .... без выкрутасов:

1. змий
2. шум
3. стол
5. чай

змий (если именно змИй, то понятие придуманное)
шум (есть в стихотворении, есть такое понятие в способах шифрации и дешифрации[u])
стол (без коментариев, впрочем, краски другой не нашлось или билиардный)
движение (придуманое понятие)
чай (он весь зеленый изначально)

Умный Вы больно, Роман Валерьевич Если бы это на тренингах разрешалось, то кто бы тогда и за что деньги тренеру платил? Но то, то Вы сказали это Вам запомним! Обязательно.



Ну, вот, Елена Сергеевнв....Приоритет женского над мужским... Четыре к пяти... Но еще не вечер - можно добпавлять. Роберт Юрьевич, присоелинятесь!

Теперь сделает следующий шаг..Кто именно про эти и возможнобужущие словосочетания и когда мог сказать?.В качестве примера

• "зеленый змий", - сказал врач-нарколог,глядя на пащиента-апкоголика
• "зеленое движение", - сказал милиционер, глядя на толпу минингующих экологов

Раскройте, пожалкйста, ситуцию для трех остальных и попробу1те увелисить число знаков "совместимых" со ЗНАКОМ "знлнгый" Кто больше?

Спасибо,коллеги!.

Кутить так кутить.

зелёный змий
зелёный шум
зелёный стол
зелёный треск (треск при переламывании живой ветки. отличается от сухого треска)
зелёное развитие (молодо-зелено)
зелёное движение (экологи, "зелёная волна" на светофорах)
зелёная стоимость (цена в баксах)
зелёный чай
зелёный шторм (очень сильный зелёный шум)

Что-то надо подумать
конгруэтность
зелёная неустойчивость (состояние после знакомства с зелёным змием)
облако

Ух-ты! Я точно помнила, что "зеленый шум" Некрасов сказал, а что его еще "сплагиатили" только сейчас узнала.
За зеленым столом шары катают - всем понятно
Чай - это просто не жареный чай, я его очень люблю

В чем приоритет?
Ответьте как мужчина