Личный кабинет

Мой блог


А вашего материала, вообще никакого нет, так что с вами даже и говорить не о чем.
Уважаемые коллеги!Спасибо, что так детально вникли в содержание моего материала).
Валерий Ганузин, "Николай Алексеевич Некрасов ДЕДУШКА Посвящается З-н-ч-е I Раз у отца, в кабинете, Саша портрет увидал, Изображен на портрете Был молодой генерал. «Кто это? — спрашивал Саша. — Кто?..» — Это дедушка твой. — И отвернулся папаша, Низко поник головой. «Что же не вижу его я?» Папа ни слова в ответ. Внук, перед дедушкой стоя, Зорко глядит на портрет: «Папа, чего ты вздыхаешь? Умер он... жив? говори!» — Вырастешь, Саша, узнаешь. «То-то... ты скажешь, смотри!..»... Существуют две интересные для школьников загадки: кому посвящена поэма (З-н-ч-е) и кто явился прототипом ДЕДУШКИ. Посвящается З-н-ч-е [Зиночке] - поэма посвящена Зинаиде Николаевне Некрасовой, жене поэта. А прототипом ДЕДУШКИ считают князя Сергея Григорьевича Волконского. ++++++++++++++++++++++ Но у меня к Вам вопрос. Как Вы представляете детям образы декабристов? Сейчас в СМИ дают две противоположные версии: 1. Декабристы - освободители русского народа и борцы с самодержавием, как это было в советской школе. 2. Декабристы - заговорщики против царя и отечества, использующие выступление в своих личных целях.А сейчас некоторые политологи считают, что этого делать было нельзя. Я сразу скажу, что придерживаюсь первой версии." Ответ автора: На мой взгляд, декабристы были идеалистами. Не надо верить всему тому, что о них пишут в современных СМИ, вы же понимаете, что такое современное СМИ... А надо читать монографии ученых современных, вот например такую, Л.М.Ляшенко "Декабристы - современный взгляд" и Ю.Лотмана, вот где собака зарыта)))) А то, как я говорю детям о декабристах, представлено в моей метод.разработке))))
Валерий Ганузин, "Уважаемая Ирина Владимировна! Посмотрите, пожалуйста, текст Вашей статьи. Вы ее здесь поместили дважды с повторением. И в заключении статьи мысль загадочно обрывается: " Гендерная интерпретация – это новый методологи..." И еще у Вас есть тезис:"Гендерное воспитание – одно из основополагающих направлений современной отечественной образовательной системы." Если ОНО основополагающее, то почему ВСЕ или хотя бы половина школ России не перешли на гендерное воспитание и обучение?" Что значит "почему не перешли"? Это один из аспектов воспитательной работы. Он должен учитываться в процессе планирования воспитательной работы школы, класса, на всех уровнях. на него не переходят, а внедряют.
Исследование посвящено феномену декабризма, отраженному в отечественном художественном кинематографе.
Содержание мероприятия раскрывает глубину личностей декабристов, их идеалы, стремления, творческий потенциал. Мероприятие рассчитано на учащихся старших классов.
05.07.2016, 21:26
Ирина Перельман  разместил публикацию

Разработка урока музыки для 6 класса на тему "Фактура"

Урок составлен по программе В.В.Алеева, Т.Н.Науменко
05.07.2016, 11:15
Ирина Перельман  разместил публикацию

Разработка урока "Что такое искусство" для 9 кл.

Мировая художественная культура
Дата регистрации: 05.07.2016
Комментарии:
0
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+