Авторизация

Регистрация

Забыли пароль?

Первый национальный психолого- педагогический институт
Зарегистрироваться Войти
  • Новости
  • Анонсы
  • Все рубрики
    • Педагогам
    • Родителям
    • Администраторам
    • ЯKласс
    • Просвещение
    • Вклад Учителя
    • Учи.ру
Каталог курсов

Коррекционное образование (163)

Публикации, статьи и материалы по коррекционному образованию для учителей, педагогов и родителей

«Мои ученики — мои герои»: педагог о работе с «особенными» детьми
«Мои ученики — мои герои»: педагог о работе с «особенными» детьми
5 неочевидных признаков того, что у ребенка есть нарушения речи
5 неочевидных признаков того, что у ребенка есть нарушения речи
Чек-лист для родителей дошкольников: готовимся к онлайн-занятию с логопедом 
Чек-лист для родителей дошкольников: готовимся к онлайн-занятию с логопедом 
«Ребенок с ОВЗ в классе — не повод для увольнения»: рассказ «молодого» педагога на пятом десятке
«Ребенок с ОВЗ в классе — не повод для увольнения»: рассказ «молодого» педагога на пятом десятке
Какой досуг выбрать для детей с расстройством аутистического спектра
Какой досуг выбрать для детей с расстройством аутистического спектра
Можно ли заниматься с логопедом в онлайне? Памятка для родителей   
Можно ли заниматься с логопедом в онлайне? Памятка для родителей   
Почему я логопед и за что люблю эту работу
Почему я логопед и за что люблю эту работу
5 шагов к правильному сопровождению учеников с ОВЗ
5 шагов к правильному сопровождению учеников с ОВЗ
 Как учителю работать с детьми с СДВГ (и не сойти с ума)
Как учителю работать с детьми с СДВГ (и не сойти с ума)
«Моторчики» и «мечтатели»: как ведут себя дети с СДВГ в классе
«Моторчики» и «мечтатели»: как ведут себя дети с СДВГ в классе
Семантическая дислексия: особенности и коррекция
Семантическая дислексия: особенности и коррекция
 Как понять, что у ребёнка проблемы с речью, и вовремя это исправить
Как понять, что у ребёнка проблемы с речью, и вовремя это исправить
Современные методики запуска речи у неговорящих детей
Современные методики запуска речи у неговорящих детей
 Знаменитые педагоги с ОВЗ, которые изменили мир
Знаменитые педагоги с ОВЗ, которые изменили мир
Бесплатный вебинар «Профессия логопеда. Введение в специальность»
Бесплатный вебинар «Профессия логопеда. Введение в специальность»
Бесплатный вебинар «Специфика обследования детей с отсутствием средств общения. Дифференциальная диагностика безречевых детей»
Бесплатный вебинар «Специфика обследования детей с отсутствием средств общения. Дифференциальная диагностика безречевых детей»
Курс «Логопедия. Речевая терапия детей, подростков, взрослых с нарушениями речи»
Курс «Логопедия. Речевая терапия детей, подростков, взрослых с нарушениями речи»
Не говорит, но все понимает: как стимулировать речь у малышей
Не говорит, но все понимает: как стимулировать речь у малышей
Коррекционная работа начинается в семье
Коррекционная работа начинается в семье
Мобильные приложения для детей с аутизмом
Мобильные приложения для детей с аутизмом
Всероссийский профессиональный конкурс «Лучшие педагогические практики» в журнал «Логопед»  
Всероссийский профессиональный конкурс «Лучшие педагогические практики» в журнал «Логопед»  
Диагностика знаний у детей с ОВЗ: обзор нового пособия
Диагностика знаний у детей с ОВЗ: обзор нового пособия
Бесплатный вебинар: «Артикуляционная гимнастика: её особенности и место в логопедической практике»
Бесплатный вебинар: «Артикуляционная гимнастика: её особенности и место в логопедической практике»
Интервью в прямом эфире: как ребенку найти себя через взаимодействие и импровизацию
Интервью в прямом эфире: как ребенку найти себя через взаимодействие и импровизацию
Приложения и сервисы для детей с дислексией
Приложения и сервисы для детей с дислексией
Социализация детей дошкольного возраста с ОВЗ средствами искусства
Социализация детей дошкольного возраста с ОВЗ средствами искусства
Работа с детьми с ОВЗ возможна только в тандеме с родителями
Работа с детьми с ОВЗ возможна только в тандеме с родителями
Сенсорная комната для детей. Для чего нужна и как сделать самостоятельно
Сенсорная комната для детей. Для чего нужна и как сделать самостоятельно
Дисграфия у младших школьников: причины, симптомы, коррекция
Дисграфия у младших школьников: причины, симптомы, коррекция
Как учителю работать с дислексиками? Советы дефектолога
Как учителю работать с дислексиками? Советы дефектолога
Топ новостей

02 июня, 22:00

Такие разные троечники: все ли станут успешными людьми?

03 июня, 15:00

«Ребенок с ОВЗ в классе — не повод для увольнения»: рассказ «молодого» педагога на пятом десятке

17 июня, 17:20

Минпросвещения изменит систему оплаты труда учителей

17 июня, 14:47

Выпускник публично пристыдил своих учителей на последнем звонке в Киргизии

10 июня, 12:00

4 непривычных фильма о пионерах, которые мы уже никогда не увидим

Наши авторы
Аватар

Евгений Меркулов

Участники
2
Аватар

Елизавета Филоненко

Участники
37
Аватар

Татьяна Вержановская

Участники
1
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • »
Публикации
  • Новости
  • События
  • Педагогам
  • Родителям
  • Администраторам
Партнеры
  • ЯKласс
  • Просвещение
  • Вклад Учителя
  • Учи.ру
Педсовет
  • О сайте
  • Реклама на Педсовете
  • Пользовательское соглашение
  • Положение об обработке персональных данных
  • Контакты
  • Летняя школа 2022
Наш учебный центр

Первый национальный
психолого-педагогический институт

Каталог программ
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ №ФС77-22828 от 28 декабря 2005 г.
Проект группы компаний AcademCity

Стоковые изображения от Стоковая музыка от