Личный кабинет

РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НЕСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬ-НИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ РЕЧЕВОЙ КОНФЕРЕНЦИИ


В последнее время произошли большие изменения в практике отечественного образования, которые не оставили ни одну сторону школьного дела. Принципы личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в обучении потребовали в первую очередь новых методов обучения, которые формируют активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении; развивают общеучебные умения и навыки; формируют не просто умения, а компетенции. Одним из широко применяемых методов в коррекционной школе для неслышаших детей является метод проектов.

 

document
Shablon_doklada13_(2).doc

    19.03.2013 | 09:12
    Наталья Зверева Пользователь

    Елена Николаевна, Ваш доклад очень содержателен и интересен. Спасибо. Обязательно воспользуюсь Вашими идеями при подготовки речевой конференции.


     

Добавлено: 02.10.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 951
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+