Личный кабинет

Педагогика

Некоторые говорят, что ребёнок сильно вырос, кто-то отмечает изменения характера: появились вспыльчивость, эмоциональная неуравновешенность, желание спорить и противоречить родителям даже по пустякам. С ребёнком труднее договориться - не всегда понятно, как поступить в некоторых ситуациях.
Школа - это сеть отношений, в которые вовлечены все мы (учителя, ученики, родители) ежедневно и ежечасно. И это система, организованная и живущая по своим законам, формирующая и изменяющая каждого, кто является её частью.
Эссе-размышление учителя, эссе-наблюдение, эссе-мечта.
В тексте содержится материал, рекомендательного характера, сложившийся из личного опыта.
В стенах современной школы ученики должны не только постигать науки и приобретать различные навыки. В первую очередь школа должна воспитывать личность. На мой взгляд, учитель новой школы, прежде всего, должен быть профессионалом в своем деле. Это учитель, который постоянно находится в поиске, непрерывном обогащении своего опыта.
Урок составлен в соответствии критериям ФГОС. Технологическая карта урока показывает, как можно формировать УУД на уроках биологии.
Занятие направлено на развитие внимания, памяти, мышления, навыков счета, чтения. письма.
Разнообразные и интересные методики, применяемые на уроках, стимулируют успех усвоения материла. Но всегда ли этого достаточно?
На примере решения трёхуровневых задач по греко - римской борьбе , мы тренеры - преподаватели успешно выявляем освоение программного материала у обучающихся по данному виду спорта
Дифференциация обучения и работа с одаренными детьми в общеобразовательной школе
type 25.07.2017, 13:42

Статья

Чтобы решить проблему развития связной монологической речи дошкольников необходимо проводить систематическую работу по развитию у детей монологической речи, чтобы к началу школьного обучения уровень развития связной речи значительно вырос. В данной статье представлены методы и приемы работы используемые при обучении детей составлению рассказов.
Размышление о роли учительского труда, о том, как я стала учителем, и о тех, кто помог мне навсегда связать свою жизнь с этой нелёгкой, но нужной и интересной профессией.
Создание интеллект карт с помощью сервиса MindMeister
В статье рассмотрен вопрос преподавания фразеологии русского языка в школе в контексте новых образовательных стандартов. Автором осмысливается проблема преподавания русского языка в связи с развитием глобалистских тенденций в образовании.
Автором дана оценка эффективности реализации задачи формирования гражданской идентичности подростков как воспитательной установки урока. С помощью анкетирования выявлена степень сформированности основных компонентов гражданской идентичности. Сделан вывод о значимости систематической работы по воспитанию гражданской идентичности
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+