Личный кабинет

Окружающий мир

Растения в кулинарии.
Планируемые результаты: учащиеся научатся пользоваться условными обозначениями учебника; различать способы и средства познания окружающего мира; оценивать результаты своей работы на уроке.
В городе Хайфа (Израиль) есть удивительно красивое место - Бахайские сады. Приглашаю всех совершить виртуальную экскурсию и полюбоваться творением рук человеческих!
Изучая тему «Природные зоны России», оказалось, что птицы являются барометрами природы. Многие птицы – великолепные синоптики. Они постоянно находятся в атмосфере, непосредственно испытывают на себе воздействие всех происходящих в воздушном океане изменений. И что особенно важно – птицы реагируют на
ЦЕЛЬ работы - найти, систематизировать и обобщить примеры использования электронных носителей информации вместо бумажных в повседневной жизни. Исследовать и продемонстрировать возможности отдельных компьютерных программ обучающимся нашей школы. Активно пропагандировать их применение вместо бумаги в нашей школе и при всякой возможности.
Слово радиация мы слышим достаточно часто. Радиации боятся все, потому что её нельзя увидеть или почувствовать. В людях прочно закрепился страх перед этим словом. Участниками проекта сделаны попытки понять природу радиации и оценить уровень радиационной обстановки в родном городе и в городе на территории которого находится Балаковская АЭС.
УМК Начальная школа 21 века.
Особенности мультимедийных источников информации способствуют формированию нового типа мышления у школьников. Информационные источники мультимедиа, сочетая в себе несколько модальностей - видео, аудио, текст, анимацию, преподносят многоплановые эмоционально окрашенные образы, требующие иного восприятия, нежели напечатанный на бумаге текст.
Ученический исследовательский проект о пользе и вреде плесени. В проекте приводятся результаты исследований и даются рекомендации по защите и избавлении от плесени в домашних условиях.
Авторская фотография на тему "Сложности воспитания в животном мире"
Цель: Закрепить пройденный за сезон материал Задачи: 1. Сформировать и обобщить знания и представления детей об осени (приметы осени, поведение животных осенью и т.д.) 2. Закрепить знание времён года.
Любовь к природе, закладывается у нас с детства. Но современные дети отворачиваются от красоты окружающего мира. А сколько всего интересного они могут увидеть, совершая путешествия в окрестности родного края. Это и удивительные красоты Байкала, и распустившиеся луговые цветы,и деревья осенью, возле которых суетятся лесные зверьки, делая заготовки.
Не торопись! Оглядись вокруг! Посмотри на небо! Открой свои глаза! Прекрасней быть не может! Такие чудеса!..
Ози́нки — посёлок городского типа крупнейший населённый пункт Озинского района
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+