Личный кабинет

Искусствоведение и культурология

Каждый современный урок русского языка должен быть основан на принципе текстоцентризма.
Цель исследования - установление истинного облика, происхождения загадочного феномена русской культуры – Бабая (бабайки, буки). В основу работы положена гипотеза: любой фольклорный персонаж имеет под собой реальную историческую или социально-психологическую основу.
Материал подготовлен был как научно-исследовательская работа в секцию "Культурология"
Исследуется применение Н.В.Гоголем в повести «Портрет» элементов древнерусского стиля «плетение словес",связь с учением « исихазм», агиографией,приемы амплификации.
В ходе работы в группах по данной теме учащиеся выясняют - оказала ли античная архитектура влияние на русское храмовое зодчество и создают мини –проект в рамках урока.
Искусство во все времена помогало человеку решать трудные вопросы, открывать различные грани мира, осознавать себя в этом мире, путешествовать во времени и пространстве. Каждому из нас, общаясь с искусством, удается узнать что-то новое о мире и о себе.
Данная работа позволит в доступной форме познакомить учащихся с материалами, которые использовались нашими предками для создания игрушек и ведущими промыслами народной игрушки. Заметки к слайдам презентации помогут в проведении занятия.
Работа посвящена религиозным рерованиям и амулетам самого, пожалуй, малочисленного народа мира - уйльта (ороки), проживающего в основном на Сахалине (Ногликский и Поронайский районы).
Данный урок построен в виде исследования эпоса Древней Греции с помощью учащихся, выступающих в роли музыковеда, культуролога,биолога и историка. Интересны покажется и материал для подготовки к данному уроку в виде презентации.
Дом Бажанова (дом №72 на улице Марата, до революции - Никольская, 72) – здание, построенное для «Торгово-Промышленного товарищества Ф. Г. Бажанова и А. П. Чувалдиной», известной и крупной в начале XX века фирмы. Проект здания составил архитектор Павел Федотович Алёшин, впоследствии он приобрёл известность благодаря своим постройкам в Киеве.
Работа содержит описание работ известных художников - Михаила Васильевича Нестерова, Николая Константиновича Рериха, Сергея Ефошкина и других.
В данном документе вы можете познакомиться с опытом работы учителя над темой "Интерактивные методики на уроках "Искусство" и МХК" в рамках мастер-класса. Архив содержит презентацию с демонстрацией различных интерактивных методик и раздаточный материал для участников мастер-класса.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+