Личный кабинет

Дошкольное образование

Данный материал предназначен для педагогов дошкольных учреждений. Применение игровых технологий делает путешествие детей интересным и увлекательным.
В силу своей активности, интереса к действиям взрослых (они для малыша имеют неотделимую притягательную силу) ребёнок начинает лезть во всё, что делает мама или папа, бабушка или дедушка. От того, как вы отнесётесь к этому явлению, зависит его будущее отношение к вам, к вашим делам, к своим обязанностям, которые появятся у него в дошкольном, а зат
В современном мире занятость работающих родителей крайне велика. и малыши все чаще проводят все свое время в детском саду. А нужен ли детям летний отпуск от своей "работы"?
Представлена технологическая карта "Математического квеста"для детей подготовительной группы
Применение подвижных игр с включением упражнения планка как средство физического развития детей дошкольного возраста.
Цель организованной образовательной деятельности: формирование у старших дошкольников осознанно-правильного отношения к взаимозависимости человека и животных. Задачи: формировать представления о том, как животные помогают человеку; развивать любознательность, познавательную активность и др.
Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в игре-драматизации. Вызвать у детей желание использовать слова и выражения из сказки. Формировать умение правильно пользоваться темпом, громкостью (интонацией) речи, отчётливо произносить звуки, слова, фразы. Развивать творческое воображение.
какие игрушки чаще всего мы покупаем нашим детям? ...вредные или полезные?... задумываемся над покупкой или совершаем ее спонтанно лишь бы например прекратить слезы малыша у витрины...в этой консультации я попыталась ответить на эти вопросы.
Рекомендуется для детей старшего дошкольного возраста
Материал позволяет изготовить добротную, многофункциональную дидактическую игру, потратив минимум средств и времени.
В игровой форме формируем представления о семье.
Организация различных видов деятельности способствует формированию у детей познавательного интереса
Данная работа посвящена изучению проблемы формирования здоровьесберегающего поведения у детей дошкольного возраста
В презентации представлен материал по шкалам ECERS-R, в котором отражена структура инструмента,сделан обзор подшкал и показателей шкалы, выделены основные этапы изменения РППС группового пространства ДОУ..
Образовательный процесс будет наиболее эффективным если создана целостная модель предметно – развивающей и оздоровительной среды. Мы представляем вашему вниманию опыт работы с конструктором "Полидрон", благодаря которому ребенок становится творцом своего предметного мира, взаимодействуя со взрослыми, сверстниками и творцом своей личности.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+