Личный кабинет

УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПСИХОФИЗИОЛОГИ-ЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕН-НЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ДИС-ТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ


Преподавание математики в школе часто сопряжено со многи-ми проблемами. Выявление и развитие потенциала каждого ученика, раскрытие его творческих способностей требуют учета индивидуальных особенностей мышления учащихся в процессе обучения математике. В статье описаны приемы организации деятельности учащихся на уроке, позволяющие решить названные задачи и сделать учебный процесс более эффективным.

 

document
Рязанцева_статья.doc

Добавлено: 11.04.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1061
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+