Мониторинг уровня профессиональной подготовленности и компетентности педагога

Школа является развивающимся образовательным учреждением и в своей деятельности осуществляет совершенствование учебно-воспитательного процесса за счёт повышения квалификации и профессионального мастерства каждого педагога. Организовывать методическую работу, направленную на развитие творческой индивидуальности учителя должно такое структурное подразделение школы как методическая служба, которая и должна осуществлять педагогический мониторинг. Целью мониторинга являются сбор и первичная обработка информации о состоянии кадрового обеспечения общеобразовательных учреждений.