«КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ - ПЕДАГОГА БУДУЩЕГО»

Современное образование переживает ряд реформ, и уже сего-дня очевиден тот факт, что его изменение в целом невозможно (или неполно) без изменений профессионального сознания педагога Только новая генерация учителей вместе с новой системой управления образованием сможет осуществить реальные инновационные изменения в российском образовании. Актуальность разработки идеального образа педагога может быть подтверждена тем фактом, что, по мнению некоторых родителей, учителя школы по своим личностным, гражданским и профессиональным качествам не способны эффективно выполнять ту работу, которая от них требуется для обеспечения качественного обучения учащихся. Модель компетенций позволяет обеим сторонам говорить на одном языке и наглядно довести до сведения педагогических работников необходимые и желательные компетенции