Личный кабинет

Литература

Статья о проблемах преподавания литературы в образовательных организациях системы среднего профессионального образования в современных условиях
Презентация будет полезна учителям литературы, работающим в 10 классе
Обобщить знания учащихся по сказкам А.С.Пушкина,П.П.Ершова, Г.Х.Андерсена.
В данной работе учащаяся исследует проблему того, какую роль может играть книга в жизни современного ученика, касается вопроса об истории книги. На личном примере показывает, что классика не устарела. В пример берёт книгу Л.Н.Толстого "Война и мир". Результаты исследования не утешительны: современным учащимся классика не интересна. Они мало читают,
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы эффективно при подготовке и проведении учителем различных форм урока: мультимедийной лекции, урока-практикума, урока-виртуальной экскурсии (экскурсии на родину писателя), урока, проводимого в форме тестирования (подготовка к ГИА и ЕГЭ).
Эта важная проблема нашла отражение во многих литературных произведениях. В поэме «Слово о полку Игореве» автор не показал в действии половецкие толпы, но он рассказал, что после нападения этих врагов на Русской Земле оставались смерть, боль, плач, кровь, разорение. Стихийные толпы кочевников разоряли Русскую землю, были безжалостными и жестокими».
концепт любви в сонетах Шекспира
Анализ массовых литературных сообществ в социальной сети в контакте.
Разработанная технологическая карта урока может быть полезной учителю литературы для подготовки урока по данной теме
Тестовое задание по литературе для учащихся 10 класса
ключевые фразы: концепт любви в сонетах Шекспира
В этом синтетическом уроке мы с физиком постарались увидеть в художественном произведении элементы технического содержания, осмыслить их значимость для более яркого и глубокого понимания текста
Цель урока «рисование портрета» героя эпохи Зощенко; создание программы самовоспитания и «портрета» нашего современника
Урок составлен с применением технологии РКМЧПР
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+