Литература

Сабантуй (праздник плуга) - любимый праздник народов Башкортостана и Татарстана. Этот праздник потерял свои национальные черты... В наших краях ежегодно проводится Детский Сабантуй.

Первый урок в цикле уроков, посвящённых жизни и творчеству Е.Л.Шварца. Позволяет не только познакомиться с интересной личностью, но и повторить известные сведения о таком жанре, как сказка.

Продолжение изучения сказки-пьесы Е.Л.Шварца "Золушка". Сопоставление со сказкой Ш.Перро.

Еще один урок литературы по изучению сказки-пьесы Е.Л.Шварца. Рассматривается отличие сказки от других жанров. Продолжается аналитическая работа с текстом.

Любое произведение мы начинаем читать с названия. Смею утверждать, что и писатель начинает писать книги именно с него. «Цертлихе Кэтхен», являясь названием рассказа, в то же время и основная деталь произведения, выполняющая в сюжете структурную, связующую роль и подсказывающая читателю направление семантической интерпретации текста.

Цель: ПРЕДМЕТНАЯ: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов: обучение созданию текста с использованием техники бриколажа. ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия (использование исследовательских методов анализа и синтеза для создания текста в технике бриколажа).

Как расширить кругозор школьников,вызвать у них интерес и любовь к поэзии?Как побудить их проникнуться глубокими мыслями и чувствами вместе с поэтом?Читая стихи лучших поэтов, можно, пользуясь словами Белинского о Пушкине,превосходным образом воспитать в себе человека.И начинать надо в средних классах.

стихотворение является авторским переложением стихотворения "На Севере диком..."

Пьеса рассказывает о проблемах детей: воспитанников детского дома и домашнего мальчика Олега. Взрослые персонажи пьесы - воспитатель Ирина Васильевна и нянечка баба Катя. Пьеса повествует об одной из самых острых проблем современного мира - детском сиротстве и взрослом одиночестве.

В данной презентации кратко рассказана биография Платонова. Далее идет сама сказка с синхронным чтением произведения.

Литература периода Великой Отечественной войны

В ходе урока учащиеся расширяют свои знания о жизни и творчестве А. С. Пушкина, идейно-художественном богатстве повести «Капитанская дочка» и романа в стихах «Евгений Онегин».

Работа написана по материалам исследовательской работы "По страницам журналов Тенишевского училища" в рамках программы "Музеи открывают фонды"

В презентации рассматриваются и анализируются наиболее эффективные практические задания для развития мышления учащихся. Данные виды заданий можно использовать на каждом уроке.

"погружение" в предмет имеет межпредметную содержательную основу; учащиеся оказываются "перенесёнными"в литературно-историческую эпоху, при этом они должны "прожить" в образе какого-либо литературного или исторического персонажа.