Развитие межпредметных связей на уроках информатики как фактора формирования у школьников целостной картины мира

Все науки настолько связаны между собою, что легче изучать их все сразу, нежели какую-либо одну из них в отдельности от всех прочих. Рене Декарт

В данной статье отражена практическая значимость темы развития межпредметных связей на уроках информатики . На основе личного опыта работы приводятся примеры межпредметных связей между математикой, физикой, биологией, историей, литературой, искусством и информатикой