Возможности использования ресурсов мегаполиса в организации допрофессиональной подготовки учащихся.

а

В соответствии с концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года  возрастает роль целенаправленной профориентационной  работы среди школьников, обеспечивающей  осознанный переход от общего к профессиональному образованию. В отдельном образовательном учреждении недостаточно ресурсов для эффективного решения поставленной задачи, поэтому ОУ систематически изучает инновационный опыт образовательных учреждений района и города, является постоянным участником конференций и семинаров различных уровней, осуществляет сетевое взаимодействие. К сетевым ресурсам  можно отнести колледжи и вузы технической направленности, центры довузовского образования, предприятия Санкт-Петербурга.  Наиболее плодотворное сотрудничество сложилось с Государственным университетом аэрокосмического приборостроения: довузовская подготовка по математике и физике, в рамках предпрофильной подготовки курс «Основы инженерного дела», участие в городском фестивале «Ветер перемен». 

         Как показывают опросы среди выпускников лицея, наибольшие трудности в выборе будущей профессии возникали у них в результате недостаточной информированности о реальном производстве. Поэтому возможность побывать на реальном производстве, пообщаться с теми, кто уже достиг определенного уровня компетентности в  профессии, узнать о потребностях городской экономики в инженерных кадрах является приоритетным направлением в профориентационной  работе. С 2014 года лицей сотрудничает с Акционерным обществом «Равенство», которое является одним из ведущих приборостроительных предприятий России в области корабельного радиоэлектронного вооружения и оборудования для Военно-морского флота и Пограничной службы ФСБ России.  Выпускники большинства ведущих технических вузов города могут реализовать свои профессиональные интересы на этом предприятии. Основная цель сотрудничества лицея и ОАО «Равенство» состоит в том, чтобы  показать,  как компетенции инженерных работников находят свое применение на реальном предприятии.

 Формы сотрудничества:

- экскурсия на предприятие (цеха, социально-бытовая сфера);

- беседы с работниками предприятия;

- круглый стол с молодыми инженерами;

- тематическая лекция «Инженерные специальности АО Равенство»;

- диспут «Что нужно уметь современному  инженеру»;

- знакомство с производством через видеоматериалы;

- экскурсия в музей истории завода «Страна в истории завода «Равенство»;

- экскурсия в музей истории завода «Инженерные династии завода «Равенство»;

- повторительно-обобщающий урок по теме «Электромагнитные волны и их свойства», на оборудовании, которое выпускает предприятие.

     Подготовка кадров для промышленности – задача не одного дня, она требует постоянного, планомерного подхода и поэтому правильно выстроенная работа  по профессиональной ориентации молодежи обязательно даст свои результаты.  Опыт профориентационной работы лицея неоднократно представлялся на Межрегиональной Научно-практической конференции «Формирование престижа профессии инженера у современных школьников».