Личный кабинет

СТРАТЕГИИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ


В данной статье обобщается личный опыт работы с одарёнными детьми преподавателей иностранных языков в условиях средней общеобразовательной школы. Статья рассматривает понятие «одарённый ребёнок» и основные педагогические стратегии повышения и развития одарённости школьников средствами иностранного языка.

 

document
Mikhailova_Shablon_doklada14.doc

Добавлено: 03.09.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 889
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+