Личный кабинет

Система работы по использованию театрализации в учебно - коррекционной деятельности в начальной школе.


Дети с нарушением в развитии интеллекта более, чем обычные дети, нуждаются в снятии напряжения, педагогической помощи, в специальном расширении и обогащении сенсорного пространства. Вопрос оказания помощи детям со сниженным интеллектом через театральную деятельность ориентирована на: всестороннее развитие и воспитание каждого ребёнка; реабилитацию; коррекцию имеющихся нарушений; его психическое благополучие; нравственное здоровье; решение проблем социальной адаптации детей; приобщение их к общечеловеческим ценностям. В современной психологии и дефектологии отражён большой опыт по использованию психотерапевтических методик в коррекционно – образовательном процессе. Но тем не менее в решении задач по реабилитации и адаптации детей, созданию живительной, лечебно – педагогической атмосферы, помогающей развитию и воспитанию ребенка с особенностями развития, я опираюсь, прежде всего на личный педагогический опыт. Использую театрализацию в учебно – коррекционной деятельности в начальной школе, направленной на коррекцию и развитие высших психических функций, а так же типовых навыков социального поведения у учащихся со сниженным интеллектом.

 

document
Система_работы_по_использованию_театрализации_в_учебно.docx

Добавлено: 29.03.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 410
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+