Личный кабинет

С 2013 года во всех образовательных учреждениях района реализуется муниципальный проект по патриотическому воспитанию детей и молодежи «Помним и гордимся», посвященный 70 - летию победы в Великой Отечественной войне.


С 2013 года во всех образовательных учреждениях района реализуется муниципальный проект по патриотическому воспитанию детей и молодежи «Помним и гордимся», посвященный 70 - летию победы в Великой Отечественной войне.

Формы работы с детьми

по патриотическому воспитанию

в условиях  Центра детского творчества

 

Москвичева Т.Н.,

педагог-организатор

 

  С 2013 года во всех образовательных учреждениях района реализуется муниципальный проект по патриотическому воспитанию   детей и молодежи «Помним и гордимся», посвященный 70 - летию победы в Великой Отечественной войне.

Необходимыми  предпосылками активного участия в проекте нашего Центра явились хорошо отлаженная система воспитательной работы с детьми, а также художественно-эстетическая направленность деятельности Центра. Представим наиболее эффективные формы патриотического воспитания.

  Видеолекторий.

Являясь педагогом-организатором Центра меня привлекла такая форма работы как видеолекторий. Кинематограф является важнейшим средством воздействия на личность. Самым трудным оказался выбор фильмов для просмотра. Мы остановили свой выбор на документальных фильмах, которые подбирали в соответствие с календарными датами 70-летия событий в 2013-14 году: «Сталинградская битва», «Блокада Ленинграда», «Операция Барбаросса». Эти фильмы из проекта Первого канала «Великая война», которые насыщены  дополнительными сносками, комментариями, графическими справками о родах и видах войск, интерактивными  картами событий и многими другими приемами компьютерных технологий. Каждый фильм по-своему влиял на сознание детей, на душевное состояние и отношение к увиденным в фильме событиям.

Особенно глубоко запал в детские  души фильм про детей – героев войны. 

Ребята соотносили жизнь детей того времени и свою, глубже переживали, ставя себя на место сверстников. После лектория некоторое время спустя  при встречах  они продолжали  задавать вопросы  о том, как  дети того времени, их ровесники смогли  пережить весь трагизм происходящего с ними, как не побоялись и не струсили, поступали достойно в смертельно опасных  ситуациях, оставались истинными патриотами сами того не предполагая. Современных детей удивляло то, что героическое поведение для них было нормой, единственно правильным решением.

  После просмотра воспитанники  вместе с педагогом обсуждают увиденное, высказывают свое мнение, предлагают: «А давайте в следующий раз посмотрим…». Особенно активны мальчики, потому что военная техника, оружие и сам процесс боев вызывает у них огромный интерес и желание уточнять марки танков, стрелкового оружия, самолетов.

  Фотовыставка «Мой прадедушка солдат».

Одна из главных целей проекта «Помним и гордимся» изучение истории своей семьи, знание каждым ребенком цены победы, знание фронтового пути своих родственников. Это очень непростая работа, т.к. поиск информации затруднен тем, что многих свидетелей уже нет в живых, а документы безвозвратно утеряны и их уже невозможно восстановить. Однако, наряду с этими трудностями, в настоящее время в интернете открыт свободный доступ к информации, которая долгие годы была засекречена. Прежде всего я имею в виду архивы. Поэтому считаю крайне важным активизировать интерес детей к поиску, стимулировать их.

Этому способствовала идея создания фотовыставки портретов «Мой прадедушка солдат». Мы решили, что на выставке портреты прадеда и правнука должны быть рядом и сопровождаться краткой информацией о ребенке и его прадедушке. Очень важно, что все это дети готовили вместе с родителями, пересматривали семейные фотоальбомы, проводили свои исследования, разыскивали на сайтах, в архивах, вели переписку с дальней родней. На выставке ребята с особой гордостью рассказывали своим одноклассникам, педагогам  про своих прадедушек (или прапрадедушек) и прабабушек. Особенно трогательно было наблюдать удивительное сходство лиц детей и их героических родственников. Порой это сходство было не только в чертах лица, а даже в выражении глаз, наклоне головы, прическе. Выставка проходила на протяжении четырех месяцев. И все это время вызывала огромный интерес детей, родителей и всех гостей, приходящих к нам в Центр.

За активное участие в фотовыставке каждому ребенку на празднике Чести и славы ЦДТ были вручены благодарственные письма.

В этом году мы снова планируем проведение такой выставки, уверены, что дети проявят большую активность, и мы увидим новые лица. Фотографии с выставки прошлого года будут оформлены в альбом «Горжусь своим прадедом».

Информационный стенд о проекте «Помним и гордимся».

Информационная поддержка мероприятий проекта «Помним и гордимся» размещается на стенде. В течение года информация  на  тематическом стенде менялась, дополнялась: знаменательные даты войны, знаменитые полководцы, великие битвы, юбилейные даты Великой Отечественной войны. А также фотографии с прошедших мероприятий по данной тематике. Информация была интересна детям и родителям.

Игровые программы.

Учитывая возрастные особенности детей младших школьников и подростков, активно используем развлекательно – игровые виды деятельности. Конечно, в патриотическом воспитании это не приоритетные формы работы.

Ежегодно к 23 февраля проходит игровая программа «Марш - бросок», участниками которой являются, в основном, мальчики. Команды соревнуются между собой в силе ловкости, сообразительности, зарабатывая таким образом звездочки на погон своей команды. Некоторые команды доходят до генеральских пагонов. Ребята расшифровывают военные команды, угадывают шарады, участвуют в викторине, отжимаются, складывают из бумаги пилотку, преодолевают полосу препятствий и другое.

         Социальный проект «Поздравление с Днем победы ветеранов п. Оршанка».

Воспитание патриотизма через включение детей в социально активную деятельность дает хорошие результаты. С этой целью реализован проект «Поздравление с Днем победы ветеранов п. Оршанка». Проектно-исследовательская работа с детьми по изучению фронтовой биографии дедов и прадедов - участников Великой Отечественной войны проводилась нами в сотрудничестве с классными руководителями обучающихся. Ребята младшей группы объединения «Рукодельница», где я являюсь педагогом дополнительного образования учатся в одном классе. С классным руководителем Коноваловой Татьяной Николаевной давно сложились  тесные контакты и плодотворное сотрудничество. А если сказать больше, то  нас объединяет пионерское детство в штабе «РИФ». Идея  была  определена муниципальным проектом, а тему мы долго обсуждали с детьми: как нам поздравить ветеранов, в какой форме, будет ли это подарок, концерт, встреча с предложением помочь прибраться в доме к празднику, а может подарить открытку? Обсудив все идеи, мы пришли к выводу, что мы будем готовить именные открытки для прадедушек детей класса, ветеранов войны. Но оказалось, что среди наших детей  только у одной девочки прадедушка жив. Тогда мы решили сделать поздравительные открытки всем ветеранам поселка, обратились в Совет ветеранов администрации района и узнали, что в районе осталось 14 ветеранов- участников Великой Отечественной войны, из них в Оршанке проживает 7 человек. Мы с ребятами изучили материалы Книги памяти Оршанского района, в которых нашли информацию об участниках войны и тружениках тыла, узнали их адреса и телефоны. Затем мы отправились в Музей Воинской славы, где узнали более подробную информацию о каждом из них, отсканировали фотографии. Теперь мы знали тех, кому будем готовить наши поздравительные открытки. И приступили к следующему этапу - выбор варианта и оптимальной идеи изготовления поздравительной открытки.

Мы решили, что открытка будет бежево-зелено-золотистого цвета, на открытке должна быть фотография ветерана, георгиевская ленточка и пятиконечная звезда. Составили эскизы открытки. Обсудив варианты эскизов остановились на самом оптимальном, понравившемся всем. При изготовлении открытки была использована технология скрапбукинг.

В открытке использованы следующие детали: георгиевская ленточка, объемная пятиконечная звезда с золотой каймой, фотография ветерана, золотой картон для оформления рамки, фоновая бумага, оформленная золотой тесьмой, надпись «9 мая», выполненная штампом, листочки, вырезанные дыроколом, из золотого картона и декоративные звездочки. Внутри открытки текст поздравления.

Вручить открытку ветерану мы решили на классном часе «Спасибо за победу!», на который смог прийти ветеран Шишкин Анатолий Алексеевич. Подготовили литературно-музыкальную композицию, посмотрели документальный фильм об освобождении Польши, в которой участвовал ветеран. Совместно с родителями накрыли праздничный стол с вкусными домашними пирогами, подарили цветы ветерану. Классный час прошел душевно и трогательно. Остальные открытки вручили ветеранам на День Победы.  

Проект стал победителем районного конкурса проектов «Я познаю мир» в 2014 году.

Объединение «Юный барабанщик».

Еще одна идея по патриотическому воспитанию у детей не нова, это просто забытое старое. Сама я в детстве была активным пионером, входила в группы барабанщиков, барабан у нас пионеров был  не только инструментом, но и важным символом. Так появилось объединение «Юный барабанщик». 

Обучение игре на барабанах требует огромного терпения, способности сфокусироваться на ритме. Сила эмоционального воздействия игры отряда барабанщиков просто огромная. Барабанный бой придает энергию, создает состояние эйфории, усиливает ощущение единства, социальной активности и чувства патриотизма.

Все началось с отбора детей, знакомства с барабаном и простого барабанного боя, маршей, постановки простых композиций. У отряда есть своя форма, в изготовлении которой большую помощь нам оказали родители.

В 2014 году мы впервые приняли участие в районном конкурсе «Учитель года 2014», тема которого была связана с Великой Отечественной войной. В мае и октябре 2014 года мы с ребятами принимали участие социально-патриотической акции «День призывника». Буквально на прошлой неделе мы приняли участие в районном фестивале - конкурсе «Салют победы - 70». Нам доверили открывать программу выступления Оршанского района на республиканском конкурсе. Хотим принять участие в торжественных мероприятиях 9 мая, посвященных 70-летию победы. Очень надеюсь, что для каждого ребенка участие в отряде барабанщиков оставит след в душе, поможет стать патриотом своей Родины.

(Выступление отряда барабанщиков)

Добавлено: 19.02.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 688
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+