Личный кабинет

Cтатья «Метод развития творческого самочувствия как нетрадиционный метод личностно-ориентированной педагогической технологии»


Главная задача педагогов, использующих в учебном процессе личностно-ориентированное обучение, - содействовать учащемуся в определении и совершенствовании его отношения к самому себе, другим людям, окружающему миру, своей деятельности. Очень важна организация «событийной общности» с учащимся, помощь ему в освоении позиции субъекта собственной жизнедеятельности. Необходимо, чтобы учащийся сумел преодолеть пассивную позицию в учебном процессе и открыл себя как носителя активного преобразующего начала. В этом и помогает на уроках гуманитарного цикла метод развития творческого самочувствия.

 

document
Меньщикова_Н.И._Статья.doc

Добавлено: 29.04.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 597
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+