Личный кабинет

«Цветовое восприятие слога как приём обучения чтению первоклассников»


Виднейшими психологами установлено, что для младшего школьника, речь выступает прежде всего как средство общения. «Слово и его звуковое строение, - писал Л.С. Выготский, - воспринимаются ребенком как часть вещи или как свойство ее, неотделимое от других свойств». Экспериментально доказано, что осознание звуковой структуры слова – необходимая предпосылка обучения письму и чтению (обучения грамоте).

 

document
Цветовое_восприятие_слога.doc

Добавлено: 02.04.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 213
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+