Личный кабинет
ПРЕСС-РЕЛИЗЫ

Подведены итоги Межрегионального форума «Образование Завтра»




Подведены итоги Межрегионального форума «Образование Завтра»


На открытии форума педагогов приветствовали министр образования Московской области Марианна Кокунова и директор Павловской гимназии Ольга Рагожина. Отправной точкой обсуждений в панельной дискуссии и круглых столах послужили идеи, озвученные в пленарных докладах. По мнению ректора Московского государственного областного социально-гуманитарного института Алексея Мазурова, модернизация образования является одним из условий изменения экономической структуры государства. Только благодаря этому процессу страна сможет войти в мировое пространство и занять там одну из ведущих позиций. С другой стороны на проблему модернизации образования взглянул профессор ФИРО МОН РФ Александр Попов. В своем докладе он подчеркнул важность развития человеческого потенциала как цель и критерий общественного прогресса. Бурное обсуждение вызвал доклад президента Тьюторской Ассоциации, профессора Московского государственного педагогического университета Татьяны Ковалевой, которая представила вниманию коллег доклад на тему «Современная российская школа в условиях новых Федеральных государственных образовательных стандартов». По мнению спикера, основной тренд в современном образовании – индивидуализация учебного процесса. Директор Центра социально-экономического развития школы НИУ ВШЭ Сергей Косарецкий рассказал о том, как изменения в обществе влияют на развитие российской школы.

Практическое решение проблем участники форума нашли в рамках мастер-классов от признанных профессиональным сообществом мастеров. Своими наработками поделились Учитель года России-2012 Александр Демахин, старший преподаватель кафедры информатики социальных процессов социологического факультета МГУ Кирилл Медведев и преподаватель английского и французского языков Соболевской СОШ Московской области Игорь Степкин.

Практические решения и кейсы также рассматривались в ходе работы шести специализированных секций. Современные технологии управления школой, источники формирования ее бюджета, взаимодействие учеников-учителей-родителей, ведение школьных сайтов и газет, профессиональное развитие учителя, изменение моделей образовательного процесса, создание объединений учителей-предметников и др. – вот те векторы будущего образовательной системы, по которым шли обсуждение и проектирование.

Подробная информация _press_reliz_Podvedenie itogov.doc




Дата регистрации: 21.05.2009
Комментарии:
0
Просмотров 19
Коллеги 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+