Личный кабинет
Мой блог

"Мои вопросы министру"




В школах для слепых и слабовидящих детей несколько лет назад исключили предмет "Массаж". 



Данный курс носит опережающий характер для подготовки детей инвалидов по зрению к  профессиональному самоопределению к моменту окончания полного среднего образования. Слепым и слабовидящим учащимся старших классов предложено овладеть основами теоретических знаний и практических навыков по профессии массажист, максимально используя возможности инвалида по зрению. В курсе изучаются основы массажа. Информация этого модуля не прописана в учебниках общеобразовательной школы. Программа данного курса по массажу адаптирована к усвоению материала школьниками, инвалидами по зрению. Она не загружена глубоким изучением аспектов медицины (заболевания, клинические проявления, этиология…). Больше разбираются профилактические аспекты. 

Особенность данного курса состоит в том, что в процессе обучения слепых и слабовидящих учащихся происходит:

  • ознакомление их с профес­сиональной деятельностью через формирование начальных зна­ний, умений, навыков по профессии массажист;
  • формирование пространственных и предметных представлений об окружающем мире при вовлечении в процессе обучения всех анализаторных систем;
  • формируется целенаправленное накопление знаний по вопросам гигиены и санитарии как в профессиональной деятельности, так и в различных бытовых ситуациях.

Цели курса:

  • дать инвалидам по зрениюдоступные знания медицинской направленности;
  • сформировать у слепых и слабовидящих учащихся представления об общих основах анатомии и физиологии организма человека;
  • развивать умение концентрироваться на осязательной чувствительности при отыскании различных анатомических ориентиров, а также в процессе выполнения приёмов классического массажа;
  • дать знания о видах массажа, методиках классического массажа, практическом применении их;
  • сформировать умения по выполнению приёмов классического массажа;
  • сформировать навыки санитарии и личной гигиены;
  • сформировать навыки пространственной ориентировки в малом и большом пространствах;
  • развивать логическое мышление при решении ситуационных задач;
  • развивать самостоятельность в ситуации профессиональной деятельности;
  • способствовать социально-профессиональному самоопределению инвалида по зрению.



    avatar 25.01.2017 | 13:12
    Римма Петраченко Пользователь

    1). Возможно ил восстановить "Массаж" в школе для слепых и слабовидящих детей, как обязательный для обучения курс?
    2). Возможно ли ввести этот курс в данных школах, как основной предмет (как было 3 года назад)?


     

Дата регистрации: 27.10.2016
Комментарии:
1
Коллеги 0
Подписаны 0
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+