Личный кабинет
ПРЕСС-РЕЛИЗЫ

Использование электронных учебников в системе «Азбука» повышает интерес школьников к урокам




К пилотному проекту по внедрению электронных учебников в системе «Азбука» присоединился лицей № 74 Омска. Учителя отмечают повышение успеваемости школьников.



Пилотный проект по апробации учебников в единой информационной системе «Азбука» набирает обороты в Омске. С ноября прошлого года на электронные учебники перешли ученики начальных и средних классов лицея №74 города Омска, где для занятий по электронным учебникам оборудован специальный класс.

Электронными учебниками пользуются педагоги и школьники на уроках истории, информатики, литературы, естествознания, физики и химии.

Педагоги отмечают, что за время использования электронных учебников, школьники стали проявлять больший интерес к предмету, у них повысилась мотивация к получению знаний, за урок стали осваивать больший объем учебного материала.

«Электронный учебник дает возможность получить информацию в большем объеме и гораздо быстрее», – подчеркивает учитель истории лицея №74 Ирина Солошенко.

Педагог перечисляет множество удобств электронной формы учебника, которые делают урок более современным и эффективным, приводя в пример интерактивный PDF-учебник

ведущего российского издательства учебной литературы «Просвещение» «История. Древний мир» ( автор -- Уколова В. И.):

«Электронный учебник по истории для пятого класса, по которому мы занимаемся, содержит не только текст и цветные иллюстрации, но и гиперссылки, исторический словарь, контурные карты, атлас, справочный материал, контрольные тесты».

Ирина Солошенко отмечает также пользу электронного учебника при контроле образовательного процесса: «Планшеты детей и мой ноутбук связаны, и мне сразу видно, кто освоил материал, а кому еще следует повторить. Также у ребят есть возможность заниматься как в паре, помогая друг другу, так и индивидуально. Вообще, они молодцы: с электроникой справляются лучше взрослых, да и на уроках стали меньше отвлекаться».

Особо учителя отмечают, что родителям не стоит опасаться того, что дети все уроки будут проводить, глядя в электронный гаджет и это плохо отразится на их здоровье. .

«На уроке все время приходится менять виды деятельности, – отмечает Ирина Солошенко. – Непрерывно с электронными пособиями дети занимаются в течение 5-7 минут. Также мы делаем зарядку для глаз. Размер шрифта каждый ребенок подбирает под себя и всегда может его увеличить».

Представленные в единой информационной системе «Азбука» электронные формы учебника отвечают всем требованиям Министерства образования и науки РФ: соответствуют печатной форме, при этом являются интерактивным пособием, содержащим мультимедиа -- аудиофрагменты, галереи изображений, видеоролики, презентации, анимацию, интерактивные карты, тренажеры, лабораторные работы, эксперименты.

Электронные учебники в системе «Азбука» работают на всех популярных операционных системах (Windows, Android, iOS) должен работать на трех или более операционных системах, оснащены функциями закладок, заметок, полнотекстового поиска.




Дата регистрации: 21.05.2009
Комментарии:
0
Просмотров 51
Коллеги 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+