Личный кабинет
- 119IT
- 552Азбука, письмо
- 20Аналитика
- 5468Английский язык
- 70Астрономия
- 70Аттестация
- 34Башкирский язык
- 316Библиотечное дело
- 32Билингвизм
- 2645Биология
- 8Благодарные Выпускники
- 123Военное образование
- 7201Воспитание
- 31Высшее образование
- 1879География
- 281Дети и взрослые
- 773Детские и юношеские объединения
- 315Детские лагеря и каникулы
- 129Дизайн, архитектура
- 6Домашнее задание
- 3364Дополнительное образование
- 9439Дошкольное образование
- 63ЕГЭ
- 6Зарплаты учителей
- 551Здоровье и медицина
- 1737Изобразительное искусство
- 170Иностранный язык
- 3139Информатика и ИКТ
- 656Искусствоведение и культурология
- 36Испанский язык
- 3259История
- 2305Классному руководителю
- 4Коми язык
- 331Конкурс
- 3650Коррекционное образование
- 896Краеведение
- 5281Литература
- 514Логопедия
- 6253Математика
- 330Медиаобразование
- Ментори
- 611Метапредмет
- 9Минобрнауки
- 583Мировая художественная культура
- 1689Музыка
- 23Национальные языки
- 6890Начальная школа
- 323Начальное образование
- 942Немецкий язык
- 419Образование
- 4Образование за рубежом
- 54Общество
- 1083Обществознание, граждановедение, право
- 2055Окружающий мир
- 7Организации
- 770Основы безопасности жизнедеятельности
- 2993Педагогика
- 1885Педагогические сообщества
- 4Персоны
- 58Подростки
- 7Политика
- 1030Праздники
- 200Профориентация
- 1552Психология
- 877Разное
- 395Религиозная культура и светская этика
- 52Робототехника
- Рособрнадзор
- 5542Русский язык
- 12События и происшествия
- 135Социология
- 406Спорт и туризм
- 224Среднее профессиональное образование
- 578Сурдопедагогика
- 65Татарский язык
- 112Техника
- 89Технологии
- 2340Технология и труд
- 5Тифлопедагогика
- 4ТОП Школа
- 6Трудовые отношения
- 1050Управление
- 147Учитель
- 179ФГОС
- 1896Физика
- 2326Физическая культура
- 52Философия
- 279Французский язык
- 1255Химия
- 466Хореография, танцы, театр
- 33Черчение
- 751Чтение
- 13Чувашский язык
- 120Школа
- 234Школьное образование
- 736Экология
- 193Экономика и предпринимательство
- 8Юридические вопросы
- 59Юридические науки
Мой блог
Природоохранная работа и изучение малой реки Таатта
Эколого - валеологический клуб "YНYГЭС".
Цель:
Развитие экологической компетентности учащихся.
Задачи: Дать ребенку системные знания об окружающем его мире в соответствии с его возрастом и способностями, научить применять на практике знания, полученные в клубе. Выработка умений оценивать качество окружающей среды, своего поступка и поступков других людей с позиции добра и зла. Формирование и развитие умений реальной природоохранной
деятельности.
Состояние общественного экологического сознания и экологической культуры в социуме вызывает серьезную тревогу, поскольку в широких слоях населения не ослабевает тенденция к потребительскому отношению к природе и природным ресурсам. Низкая экологическая грамотность населения, руководящих лиц, погоня за прибылью, экономия денежных средств, приводят к постоянному разрушению уязвимых природных экосистем региона, имеющих и без того низкую восстановительную способность.
Река Таатта с общей протяжённостью 414 км, площадью водосбора 10200 кв км. является единственным источником водоснабжения самой густонаселённой территории Лено – Амгинского междуречья. Вдоль реки расположены 15 крупных населённых посёлков Чурапчинского и Таттинского улусов, использующих воду реки Таатта на коммунально – бытовые нужды, орошение сельскохозяйственных культур и обводнения сенокосных угодий.
Бассейн реки Таатта в гидрологическом и экологическом плане практически не изучен, как и все малые реки. В связи с этим администрация муниципального района «Таттинский улус» совместно с Ытык – Кюельской средней общеобразовательной школьной № 1 решили создать экологическую базу данных по всему бассейну реки Таатта с привлечением школьников, населения Таттинского, Чурапчинского улусов.

ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Целью духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени среднего общего образования является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.