Личный кабинет

Мой блог


10.12.2013, 15:44
Зоя Бабич  разместил публикацию

Формирование профессиональной компетентности педагогов ДОУ

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования нацелен на развитие творческих наклонностей и индивидуальных способностей каждого ребенка. И многое здесь зависит от профессионализма и компетенции педагогов дошкольного образования, которые находятся рядом с детьми, заботятся о них, любят, играют и учат познавать себя и окружающий мир. Именно поэтому требования к квалификации воспитателей постоянно повышаются. Сегодня необходимы новые подходы к организации методической работы в образовательном учреждении, следует создать условия для повышения активности и инициативы воспитателей, поощрения их творческих поисков. Для эффективности и качества педагогического процесса нужен постоянный поиск новых, более результативных методов воспитания и обучения, при помощи которых происходит передача детям содержания образования.
Обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Дошкольный возраст уникален как период формирования творческой личности. Человек – с начало маленький, потом большой –только тогда стоит на ногах, когда чувствует и понимает родную землю, её традиции, историю. И начинать помогать почувствовать и понять все это нужно уже сейчас, пока наши дети не выросли, и не повернулись к нам спиной, пока они верят нам и прислушиваются к нашим словам. С каждым годом найти общий язык взрослому и ребенку становится все труднее, все труднее они понимают друг друга.
Педагоги ДОУ считают, что компьютер- это средство решения основных психолого-педагогических задач дошкольного образования, с его помощью можно оптимизировать образовательный процесс.Педагог должен не только уметь пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, но и создавать свои образовательные ресурсы, широко использовать их в своей педагогической деятельности. Наши педагоги в основном сейчас используют материалы других цифровых образовательных ресурсов, но мы учимся осваивать компьютерные технологии. Для того, чтобы воспитатели и специалисты ДОУ были компетентны в использовании новых информационно-компьютерных технологий, спланировали их обучение по данной тематике
В своем учреждении мы создали творческую микро-группу по ИКТ, которая является организатором информационной образовательной среды. Но, как бы ни были хороши и качественны информационные ресурсы, они эффективны только в руках владеющего современными образовательными технологиями педагога.Применение компьютерной техники позволяет разнообразить образовательную деятельность, сделать ее нетрадиционной, яркой, насыщенной, способствует использованию разных способов подачи нового материала. Наглядность помогает педагогу выстроить объяснение материала логично, научно, с использованием видеофрагментов. Применение ИКТ позволяет преодолеть интеллектуальную пассивность дошкольников, повысить их мотивацию и познавательную активность.
Сказка – один из немногих оставшихся способов объединить взрослого и ребенка, дать им возможность понять друг друга. Сказка дает им необходимую гамму переживаний, создает особенное, ни с чем не сравнимое настроение, вызывает добрые и серьезные чувства. Сказка развивает внутренние силы ребенка, благодаря которым человек не может не делать добра, то есть учит сопереживать. У ребенка появляются не только новые представления о людях, предметах и явлениях окружающего мира, но и новое эмоциональное отношение к ним. Но были и трудности в ознакомлении детей с бытом, традициями, отдельными историческими моментами
- Приобщать детей к духовно-нравственной традиции русского народа. - Способствовать общему развитию ребенка на основе любви и интереса к - Помогать детям в освоении социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности и взаимной помощи. Решаем задачи во всех видах детской деятельности, так как воспитываем в ребенке не только патриотические чувства, но и формируем его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками. В основе нравственно-патриотического воспитания лежит развитие нравственных чувств. Для этого мы обратились к фольклору: сказкам, присказкам, потешкам, частушкам, рассказам о защитниках земли Русской, пословицам, загадкам.
Дата регистрации: 19.03.2012
Комментарии:
0
Просмотров 69
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+