Личный кабинет

Электронные образовательные ресурсы и комплексные решения фирмы "1С"

 


03.09.2014, 17:52
Татьяна Чернецкая оставил комментарий к посту

1С:Школа-Онлайн

Конечно! Переходите по ссылке http://obr.1c.ru/online_free/ и изучайте на здоровье :)
Дополнительные промокоды для увеличения продолжительности времени работы мы пока раздаем только на образовательных мероприятиях.
29.08.2014, 17:49
Татьяна Чернецкая оставил комментарий к посту

1С:Школа-Онлайн

И еще новости по проекту "1С:Школа Онлайн":

Получите бесплатно пробный доступ к материалам на 7 дней на странице http://obr.1c.ru/online_free/.

Дополнительно к пробному доступу на неделю посетители 27-й Московской международной книжной выставки-ярмарки смогут получить код для расширенной бесплатной работы с «1С:Школа Онлайн». Промокод можно получить с 3 по 7 сентября в 75 павильоне ВДНХ на стенде «1С».
29.08.2014, 17:48
Татьяна Чернецкая оставил комментарий к посту

1С:Школа-Онлайн

Я проверила ссылку, вот верная http://obr.1c.ru/upload/iblock/8d6/Metod_recomendacii.pdf
18.08.2014, 10:09
Татьяна Чернецкая

1С:Школа-Онлайн

Коллеги, методически рекомендации по использованию системы "1С:Образование 5 Школа" выложены в открытый доступ, можно почитать и скачать вот здесь: http://obr.1c.ru/upload/img/Stati_pdf/_1SO...o_protcessa.pdf
Ну вот, вебинар прошел, запись через некоторое время можно будет посмотреть в нашей коллекции видео. Коротко все же хотела сказать, что же нового появится в системе "1С:Образование 5. Школа" начиная с релиза 5.0.3. Новая версия системы программ "1С:Образование 5. Школа" позволяет осуществлять оперативное управление и мониторинг результатов учебного процесса за счет таких возможностей, как:
• поддержка альтернативных стандартной пятибалльной шкале систем оценивания (шкал оценок);
• выставление нескольких оценок за урок;
• привязка оценок к типам уроков и типам учебной деятельности;
• поддержка средневзвешенной системы оценивания;
• построение оперативных отчетов педагога (текущее качество знаний и успеваемость группы учащихся по учебной дисциплине; средний балл учащегося по типам учебной деятельности; текущее качество знаний и успеваемость учащегося по всем изучаемым учебным дисциплинам)
• построение системных отчетов о прохождении тестирования для целей контроля качества обучения.
На наш взгляд, это очень важные возможности, позволяющие сегодня решать одну из актуальных задач - оценку качества обучения. Такое мнение, основывается. в частности, на комментариях наших коллег, которые уже успешно применяют все эти новшества в своей работе. Вот, например, что они пишут о дифференциации оценок за различные типы учебной деятельности и использовании средневзвешенной системы оценивания в ЧУ СОШ «В адаптационной системе обучения»: «Ежедневно в нашей школе ученик получает как минимум две оценки: одну – за выполнение домашней работы, другую – за работу на уроке. Благодаря тому, что коэффициент оценки за домашнюю работу снижен, однократное невыполнение задания существенно на итоговую оценку не влияет. Зато нерегулярное выполнение домашних заданий ощутимо снижает средний балл. Оценки за творческие работы и проекты имеют максимальный коэффициент, что является серьезным стимулом для участия школьников в такой деятельности. Кроме того, введение коэффициентов позволило узаконить важность оценок, полученных на контрольных и самостоятельных работах». Полностью статья Ю.В.Гусева "Особенности внедрения электронных журналов и дневников с применением нестандартных систем оценивания" опубликована в журнале "Информатика и образование", №3 за 2014 год.
Кстати, к выпуску нового релиза переработаны и методические рекомендации по использованию системы в образовательных учреждениях, надеюсь, они помогут педагогам эффективно использовать появившийся функционал в своей работе.
08.04.2014, 12:18
Татьяна Чернецкая

Приглашаем на вебинар!

Дата регистрации: 17.01.2012
Комментарии:
0
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+