Команда Фоксфорда составила подборки изданий, которые будет интересно и полезно прочесть любому педагогу. В список мы включили много бестселлеров: художественную литературу, книги для самосовершенствования и развития гибких навыков.
«Антитичер» Александр Степанов учитель информатики и робототехники школы № 1293 (Москва). Носит бороду и джинсы, а уроки по предмету проводит даже на улице. Почему «антитичер»?
Институт развития Интернета (ИРИ) на этой неделе направил в Министерство просвещения предложения о введении в факультативную программу школ занятий по киберспорту для подростков. Ведомство оперативно обещает их рассмотреть, беспокоясь о здоровье школьников.
31 июля ФИРО РАНХиГС представил обновленный Навигатор образовательных программ дошкольного образования, который готовится совместно с Министерством просвещения РФ.
Современный мир требует быстрого реагирования на изменения. Но по своей натуре мы все же скорее консервативны, поэтому стараемся держаться привычных практик. Возможно, новый учебный год – самое время, чтобы изменить своим привычкам и попробовать что-то новое?
Педагог Наталья Березина рассказывает о своих впечатлениях о посещении школы-пансиона в Павловске, в которой учатся только мальчики. Учебное заведение считает себя наследником Царскосельской традиции.
Андрей Тихов предполагает, что если бы в обычных школах за лень и плохую учебу своих детей родители теряли бы деньги, как у репетиторов, то и репетиторы бы были не нужны.
Учитель информатики из Тольятти Светлана Полторак сымпровизировала - за один день вместе со своими детьми преобразила свой кабинет из обычного - в креативный.
Недавно спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко выступила с предложением запретить мобильные телефоны в школах. Вопрос о гаджетах в школе нет-нет да и всплывает на поверхность в последние годы. Но так ли страшен смартфон, как его малюют?
Исследователи в области труда говорят, что по уровню стресса работа учителя сопоставима с работой руководителя. Однако, в отличие от руководителя, учитель не имеет личного секретаря, помощника или референта. Поэтому педагогу вдвойне необходимо умение распоряжаться временем самостоятельно.
Предлагаю 11 вопросов (и ответов) из этого сборника. Тематика: история нашей страны во второй половине XX века. А в конце вы найдете ссылку на тест, который поможет вам оценить свои собственные знания по истории.
Александр Могилев проанализировал Закон об образовании и ФГОС и выяснил, что формально общеобразовательная школа не несет ответственности за интеллект детей. А как обстоит на самом деле?
Андрей Тихов - давний участник Педсовета - давно не был на сайте, а в отпуске вернулся и обнаружил много интересного. Читайте его отклик на дикуссию о том, надо ли упрощать школьную программу по литературе.
Некоторые педагоги решились публично рассказывать о своих буднях в приложении Telegram. Здесь они создают свои личные блоги, где описывают случаи из своей личной и профессиональной жизни, делятся меткими наблюдениями и, конечно, говорят о трудностях, с которыми сталкиваются ежедневно.
Чтобы пройти весь материал, времени на уроке катастрофически не хватает. Внеурочная деятельность — это один из способов углубить и дополнить образование по основной программе.
- Ребята, а что такое «доброжелательная школа» в вашем представлении? – спросил я у своих. На что получил вполне ожидаемые ответы: «Школа не может быть доброжелательной – она здание», «Это когда тебе добра желают все в школе», «Когда не мучают дурацкими вопросами».
Мы надеемся, что рассказанные нами истории привлекут внимание к проблемам учителей, которые требуют совместного разрешения для успешной цифровизации школ. А главное - вдохновят российских учителей на новые достижения.
Требования к учителю предъявляют государство, администрация школы, родители, дети. Зачастую это разнонаправленные требования. И угодить одновременно всем сторонам процесса невозможно. Какие сегодня средства у учителя доказать, что он или она – хорошие педагоги, профессионалы?
Подростки считают, что тексты классических произведений слишком сложны и подобраны авторами учебников не по возрасту, проблемы, затронутые в них, не отвечают на те вопросы, которые волнуют школьников, но продолжают на уроках литературы читать Достоевского и Толстого. Проблема? Или нет?
Многие учителя работают репетиторами: иногда дополнительно позаниматься просят ученики или их родители, бывают знакомые уговаривают подтянуть своих детей, которые не справляются в школе. Но как начать заниматься репетиторством постоянно, развиваться в этой области и получать дополнительный доход?
Вернулась с Летней школы Педсовета и долго вынашивала мысли, связанные с прошедшей на школе дискуссией об инклюзии. И знаете, что скажу? Давайте не будем больше обманывать ни себя, ни детей, ни их родителей. На мой взгляд, гораздо честнее отказаться от инклюзии, чем ее имитировать.
С 2020 года будут обновлены ФГОС для обучения десятиклассников, ожидаются нововведения и в уже действующих стандартах начального и основного общего образования, а ещё изменится концепция преподавания предмета «Биология» в школе.
Продолжен список катастроф с детскими жертвами. Пожар в палаточном лагере под Хабаровском, несколько детей погибли. Самое отвратительное во всем этом - бессмысленный и подлый лепет взрослых.
Однажды летним днём сидели мы с коллегами в коридоре одной из городских школ и тихо разговаривали. Почему тихо? В аудиториях шёл ЕГЭ. А мы – организаторы вне аудитории. Экзамен длился около четырёх часов, и учителю заставить себя молчать столько времени – нет сил. Мы выдержали минут сорок.
«Уроки по скайпу» - одно из самых популярных предложений у репетиторов. Давайте посмотрим, какие функции мессенджера остаются востребованными и что нового появилось в нем за последнее время для дистанционного образования.
Начиная с дошкольного возраста помогаем ребенку осознавать свои интересы, раскрывать способности, а в дальнейшем утвердиться в выборе профессиональной области и, более того, начать реализовываться в ней еще на ступени школьного обучения.
У школы много текущих проблем, требующих немедленного решения. Но игнорируя задачу создания широкого сообщества, школа сама лишает себя тех инструментов, которые помогли бы ей решить насущные проблемы. От ремонта и оснащения до улучшения и качественного изменения учебного процесса.
Конечно, в Российской Федерации, особенно в Совете Федерации, сейчас нет более важного вопроса, чем определение места мобильных устройств связи в нашей национальной образовательной системе. Вопрос состоит в том, запрещать вообще или нет, или разрешить только кнопочные телефоны.
«Облако знаний» представляет сервис индивидуальных занятий с цифровым контентом по всем школьным предметам.
Занятия в Skyeng совсем не похожи на то, что было в школе и институте. Мы действительно развлекаемся вовсю – и преподаватели, и студенты. В живом диалоге рождаются не только истина, правильный выговор и разговорные навыки, но и настоящие перлы.