Кинокритик Антон Долин в интервью с основательницей Фонда «Университет детства» Екатериной Рыбаковой поделился своими взглядами на воспитание, рассказал, почему историю кино не нужно преподавать в школе и высказался в пользу глобализации искусства.
В голосовом помощнике «Алиса» можно учиться и вырабатывать новые навыки. Некоторые школы создают боты, где можно узнать расписание и новости. Но, помимо информационных функций, у «Алисы» есть множество обучающих – от постановки звуков до профориентации.
Степан Шмелев, директор школы № 3 Нижнего Новгорода, в своем дневнике делится размышлениями о будущем и судьбе человечества.
Александр Могилев рассказывает о своей поездке в Ясную Поляну и размышляет, в чем секрет популярности Льва Толстого.
Существует масса приложений для создания изображений, рисования или обработки, но как выбрать самые удобные и функциональные? Мы отобрали семь полезных приложений для ActivPanel, которые подойдут для рисования иллюстраций на уроке, обработки фото или видео, а также создания собственных изображений.
Учитель литературы из Вологды Диана Минец рассказывает, какие цифровые инструменты использовать, чтобы эффективно подготовиться к ЕГЭ, и делится своими лайфхаками.
Запустить школу за месяц, обновить штат преподавателей и создать собственную франшизу – звучит нереально? Дарья Тимощук, предприниматель и основательница SmartFox, в нашей рубрике «Директорская» делится опытом ошибок и рассказывает, как развивать проекты не в ущерб качеству.
У туристического гида и школьного учителя много общего: оба знакомят с новой информацией, должны уметь заинтересовать слушателей. Мы попросили Евгения Фатьянова, гида и учителя, рассказать, чем одна профессия оказалась полезной для другой.
«Мы начинаем занятие по развитию речи!» — почему воспитателям следует отказаться от этой фразы? И как правильно организовать пространство, чтобы детский сад развивал детскую инициативность? Об этом расскажет Ольга Шиян, эксперт фонда «Университет детства».
Дать свободу ребенку или загнать его в жесткие рамки кем-то придуманных норм? Разрешить проявить себя или задавить авторитетом? Позволить чувствовать себя хозяином своей жизни или контролировать во всем и всегда? Ответы на эти и другие вопросы уже давно превратились в мифы. Попробуем их развенчать.
Проект стандарта «Цифровая школа» опубликован для общественного обсуждения на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.Поэтому мы попросили ведущего эксперта в области информатизации, члена правления Лиги образования Михаила Кушнира рассказать, чем хорош и чем плох этот документ.
Как сохранить эмоциональное здоровье и мотивацию учеников на дистанте и в условиях повышенной тревожности? Делимся полезными практиками, которые помогут разнообразить ваши занятия и вернуть улыбки и вовлеченность учеников.
Александр Могилев подводит итоги года: массовая российская школа сегодня — это некий чужеродный придаток, довесок госаппарату, разным там ведомствам и департаментам. Она только мешает им работать, путается у них под ногами.
В липецких школах отменяют оценки, домашние задания и форму — нашумевшая новость, но впервые глубоко разобраться в ситуации поможет большой репортаж журналиста Александра Мурашева «Будем растить свободных людей».
Компания Promethean провела на Педсовете вебинар, где рассказала, как интересно организовать для детей новогодний утренник в формате дистанта.
Если ребенок часами сидит без движения, он хуже концентрируется на уроке, начинает тревожиться и плохо себя чувствовать. Некоторые становятся вялыми, а некоторые – перевозбуждаются из-за накопившейся энергии. Какие простые решения могут помочь?
«Якласс.Педсовет» предлагает вам познакомиться с идеями для творчества в новогоднем стиле. Все они были опробованы на удалённых занятиях и с воодушевлением приняты учениками. Это не только развлечение, но и еще способ развить мышление и фантазию у детей.
Делимся записью релакс-мастерской, где выложены простые, но эффективные техники, которые помогут сохранить ресурс, оставаться в балансе и ежедневно маленькими шагами приближаться к празднику души и сердца, который нам всем сейчас особенно необходим.
Мы не любим перемены, но они часто благотворно влияют на творческий процесс. Конечно, одно дело сменить прическу, а другое — в одночасье продать квартиру, поменять работу и место жительства. Логопед Марина Мирошниченко переехала из Приморского края в Петербург всего за одну неделю. Почему так?
Цифры и правила легче поддаются запоминанию, если встроены в интересную историю. Как можно использовать обучающие истории на уроках, добиваться вовлеченности учеников и даже превратить образование в захватывающий сериал?
Делимся записью конференции, на которой авторы и эксперты канала LEGO Education подводят итоги года и рассказывают о своем опыте преподавания и организации обучения в уходящем 2020 году.
В свои 14–15 лет ученики в малокомплектной школе не могли прочитать простые тексты, не знали, что такое государство, какие бывают другие страны, соответственно, обсуждать что-тона уроках социально-экономической географии они тоже не могли. Что делать новому учителю? Кейс Элины Ликарь.
Влияет ли темперамент учителя на образовательный процесс и взаимоотношение с учениками? Например, можно предположить, что меланхолик — ранимый, холерик — раздражительный, флегматик — нудный, сангвиник — самовлюблённый. Похоже это на правду или нет, давайте разбираться.
Неолиберальный идеал: индивидуальность, абсолютно свободная, творческая, спонтанная, независимая... И тут возникают вопросы. А есть ли технологии воспитания всех этих замечательных качеств, не поощряя при этом эгоцентризм конкретного человека? Размышляет Александр Бушуев.
Если классе есть ребёнок с ОВЗ, и в его заключении ПМПК написано, какие специальные условия для него должны быть созданы в школе, а этих условий в реальности нет, задача учителя — настаивать на том, чтобы специальные условия создавались как можно быстрее. Иначе - всем будет только плохо.
Ольга Чельцова, директор «классической» школы в Калининградской области, рассказала «Школьной команде», как, сохраняя традиции и оставаясь верной советским методам педагогики, быть открытой новым возможностям. В том числе сохранив дежурство по школе и отметку за прилежание.
Все хотят научить детей правильному отношению к пространству. Начинать стоит со стен. Как не превратить их в пустую трату полезного места? Как интегрировать их в учебный процесс? Как быть, если все вокруг говорит «я уродливое, но зато ты меня не сломаешь, мелкий засранец»?
Исследуем гендерный баланс в школьной робототехнике и выясняем, действительно ли инженерия сугубо мужское занятие, или все дело в том, что вход в STEM-область девочкам преграждают культурные традиции и устаревшие стереотипы.
Приглашаем вас в профессиональные клубы, где вы сможете пообщаться, разместить свои учительские фишки и найти единомышленников.
Компания Promethean провела на Педсовете вебинар, где рассказала как использовать мобильное обучение само по себе и в сочетании с другими информационными и коммуникационными технологиями. Это поможет учиться и обучать в любое время и в любом месте.