Александр Городинский вспоминает ученика, у которого было криминальное прошлое, возможно, даже убийство. Как удалось изменить его судьбу, уведя из мира насилия.
Александр Могилев задумался о том, почему все постоянно говорят об интеллектуальном развитии, но мало что для этого делают. Мы, вообще, понимаем одинаково, что такое интеллект?
Как примут ребенка с особыми образовательными возможностями другие дети в классе во многом зависит от учителя. Краткие и понятные рекомендации международного эксперта по инклюзивному образованию, куратора начального образования школы № 518 (Москва) Екатерины Романовой.
Учитель Юрий Постников снова возвращается к теме «дети не хотят учиться». Он не только констатирует печальное положение, но и предлагает конкретные меры, даже радикальные.
Эстонский учитель Валдмаа Сулев рассказывает, как изменилась эстонская школа со времен СССР.
Александр Городинский о новом проекте ФГОС и о том, кому он на руку.
Одинаково сложно ли учителям в разных странах? И одинаково уважаемы ли они? Тихие яблони рассказывают.
Как вести себя с ребенком, который постоянно говорит о том, что хочет покончить с собой. Живой педагогический опыт от Александра Городинского.
Журналист Мария Петрова, которая живет в Гамбурге, продолжает исследовать образование в немецкой школе, где учится ее сын. На этот раз узнаем об организации игр на воздухе.
Ученик одной из школ добился от учительницы права обращаться к ней на «ты». Поделился этой победой в соцсетях, но не все поддержали. Дарья Триморук подробно об этой истории и о том, как и кто сейчас в школах «тыкает» и «выкает».
Анна Кириченко рассказывает о том, как подготовиться к публичному выступлению, чтобы оно понравилось слушателям.
День Учителя отгремел, подарки и цветы вручены. О празднике и о том, каким он мог бы быть Наталья Березина.
Как выглядит учительская в вашей школе? Может ли педагогический коллектив обустроить для себя пространство для эмоциональной разгрузки и отдыха?
Репетиторы делятся историями, как они налаживали отношения с «трудными» учениками и становились друзьями
Новая героиня Александра Городинского - Бритни - сменила девять школ с клеймом «сволочь».
Наталья Березина вместе со многими педагогами посмотрела онлайн-трансляцию «Разговора с Министром Ольгой Васильевой» с финалистами конкурса «Учитель года России-2019».
Александр Могилев в своем путешествии по европейским школам добрался до Дании. Что же ладного в датском королевстве?
Что такое "4К" soft skills и зачем это нужно в школе? Почему "я говорю, а ты записываешь" больше не работает? Разбирается Диана Минец, кандидат филологических наук, учитель МАОУ "Женская гуманитарная гимназия" г. Череповца.
Надежда Вершинникова продолжает рассказ о том, как они с сестрой создают бесплатную платформу для учителей иностранного языка, а также башкирского и татарского.
Учительница начальных классов из Татарстана Аида Залилова стала миллионным педагогом, зарегистрированным на сайте «Российского учебника». Она рассказала, зачем нужны электронные материалы в обучении, как увлечь детей на уроках и почему учителям важно любить свою профессию.
Продолжаем знакомить вас с воспитанниками Александра Городинского. В этот раз небывалая история одного педагога, который был страшным драчуном.
Вместе с онлайн-сервисом Tutor.ru продолжаем цикл статей для репетиторов. В прошлый мы опубликовали пять ошибок, которых надо избегать, а в этот раз сопросили преподавателей, сотрудничающих с этой цифровой платформой, как добиться успеха в своем деле.
А вы что думаете про демонстрации в защиту окружающей среды? Делаете ли что-то, чтобы быть более экологичными?
Мы подготовили простые советы для учителей, которые легко применить уже сегодня в заботе о детях с признаками аутизма.
Учитель начальной школы из бельгийского Антверпена Оливье Декманс рассказал о том, как использует цифровые технологии в своем классе, в том числе мобильные устройства, а также немного о «фальшивой демократии».
Наталью Березину пригласили в посольство Дании на презентацию решений LEGO Education и она открыла для себя, что это не только конструктор, но и интересная система обучения.
Александр Могилев недавно вернулся из Берлина и выяснил, что у многих немцев пропала любовь к заоорганизованности и порядку ради порядка, в том числе и в образовании.
Мы начинаем публикацию рассказов Александра Городинского, педагога, директора школы,о его учениках, о том, как он и его коллеги помогали им справляться с жизненными трудностями и взрослеть. Очень вдохновляюще!
Как рассказать детям об экологии так, чтобы показать им бережное отношение к окружающей среде и не превратить такой урок в рутину? Рассмотрим возможные варианты.
Биопродукты становятся в Европе все популярнее. Некоторые семьи полностью переходят на еду с маркировкой «био» и ожидают того же от школы. Но что делать, если не все родители с этим согласны?