Сегодня много разговоров о том, что, дескать, ведь это нормально ребёнку не быть идеальным: да, нормально и лениться, и хамить, и не слушаться. Приятно такое читать, вроде как бы получается не у вас плохой результат воспитания, а это норма такая у детей. «Новая норма», да.
На тысячу учительских моих постов - один лишь директорский. Это как-то... неинтеллигентно писать ну... про менеджмент. Не по-русски это. Но иногда надо и про это.
Как ни больно это признавать, но если в советское время мы сетовали на то, что не все наши дипломы признаются заграницей, то сейчас приходится констатировать то, что дипломы даже многих брендовых вузов, всегда прежде считавшихся знаком качества, девальвированы практически в ноль.
Хороший преподаватель — всегда трудоголик со стажем. Но от любой работы нужно отдыхать, даже если это дело жизни, даже если оно доставляет вам невероятное удовольствие. Загнанная лошадь не может победить в скачках. Вы не можете воспитать победителей, когда сами хотите только есть и спать.
Уважаемые коллеги и друзья! Мы очень рады видеть ваши комментарии под нашими публикациями. Несмотря на сильные эмоции, которые мы все испытываем по поводу острых тем, мы просим вас при написании комментария помнить некоторые правила.
Как известно, лучшая апелляция-та, которой не было. Тем не менее, многие выпускники взывают к процедуре, направленной «на защиту прав экзаменующихся». Чаще всего эксперты не добавляют баллы к работе выпускника. Учитель истории Александр Драхлер попытался выяснить как и почему это происходит.
Эти правила охватывают все аспекты преподавания, как в школе, так и за её пределами. Они часто встречаются в статьях и методических рекомендациях. Давайте ещё раз вспомним их и примерим на себя.
Традиционная школа подвергается жёсткой критике потому, что выпускники школы оказываются совершенно неподготовленными к жизни, к современному производству, к решению повседневных задач. Огромные вложения в современную школу дают очень скромную отдачу. Школа нуждается в коренном реформировании.
Седьмой выпуск «Инклюзии в вопросах и ответах» посвящен работе учителя, в класс которого пришел ребенок с ОВЗ: пределы ответственности учителя и алгоритм его действий; что нужно знать об изменениях условий труда, следующих за введением инклюзивного образования.
Предприниматель, писатель, ментор Алексей Крол в социальных сетях высказывается достаточно жестко. Последний его пост - про педагогику, а точнее, про философию образования. Вряд ли многие согласятся с его мнением, но оно наверняка заставит задуматься.
Лично я ничего принципиально не имею против увеличения пенсионного возраста, так как для меня персонально этот вопрос не имеет значения. Но для большинства немолодых людей, многие годы проработавших на государственных предприятиях и в организациях наступает "момент истины".
Педагог, художественный руководитель театра "Кенга и Ко" Ольга Мороз размышляет о том, почему родители и дети стали выбирать симулякры общения.
Суть нынешней пенсионной реформы - именно забота о благосостоянии чиновников. Именно они от неё выигрывают за счёт народа. При этом говорят о неизбежности повышения пенсионного возраста и причитают, что ситуация безвыходная, Фонд национального благосостояния исчерпан, дефицит Пенсионного фонда...
Несколько дней в Фейсбуке горячо обсуждается пост известного православного публициста Андрея Рогозянского. Суть поста заключается в том, что ажиотаж вокруг инклюзии автора «изрядно задалбывает», потому как печать неполноценности с лиц инвалидов не убрать, как не изменяй слово «инвалид».
Самоопределение – всегда трудное занятие, а особенно для подростков. Ведь именно в этот период начинается накал страстей: муки настоящего, собственного выбора. Какой совершить путь по жизни?
Педсовет взял интервью у Трины Трейн, руководителя департамента дошкольного образования LEGO Education. Мы поговорили о значимости дошкольного периода в жизни ребенка, об образовательных решениях, которые помогают детям подготовиться к учебе в школе и к будущей жизни.
Никаких наказаний и поощрений, баланс между умственными и физическими занятиями, встречи с писателями и художниками, визиты на фабрики и заводы, в музеи и библиотеки. Стоюнинская женская гимназия считалась лучшей в Санкт-Петербурге рубежа ХIХ-ХХ веков.
Как создаются школьные учебники? Может ли стать автором человек с улицы? И чем объяснить успех самых популярных учебников? На эти и другие вопросы отвечает Дмитрий Климишин, управляющий директор издательства «Просвещение».
Очередная статья о теории открытых задач содержит практический методический материал для учителя.
Совсем недавно Евгений Травин открыл группу "Байки учительские" в социальной сети "Фейсбук", где делится со своими друзьями воспоминаниями из школьной и околошкольной жизни. Предлагаем и вам тоже посмеяться.
Чемпионат мира по футболу – это отличный повод, чтобы проникнуться здоровым духом и наконец-то заняться спортом. Пожалуй, никто не знает лучше, чем профессиональные спортсмены, как правильно взять курс на здоровый образ жизни.
Семейные связи сегодня становятся редкостью. Почему так часто дети не понимают стареющих родителей? И наоборот? Почему не восстанавливаются родственные связи поколений? Есть ли выход по укреплению семейных связей и как может помочь школа?
Пятьдесят душераздирающих страниц Франца Кафки. 36-летний ребенок пытается достучаться до своего отца - и освободиться от него. Любящий родитель последовательно лишает сына возможности стать счастливым человеком.
Изучение английского и конкуренция, казалось бы, не имеют ничего общего, но современные школьники приходят на занятия не только за знаниями и обретением навыков, но и проявить свои лидерские качества, научиться высказывать свое мнение и, кроме того, доказать свою правоту.
Мы поговорили с учителями пенсионного возраста о том, как им работается, почему не воспользовались правом отправиться на отдых, и как они относятся к предлагаемой пенсионной реформе.
Я работаю в школе учителем истории. Недавно ко мне приходила в гости сестра, у которой дочка закончила шестой класс. У нас состоялся разговор, который окончательно меня убедил в том, что традиция дарить подарки учителю по любому случаю была введена исключительно родителями по собственной инициативе.
Безусловно, видео оживляет урок, делает учебный материал более доступным. Действительно, мы все знакомы с принципами использования учебного видео или анимаций на уроке. Однако очень важно, когда и как продемонстрировать видеоролик.
Истории известны учителя-писатели, учителя-актеры, учителя-ученые, учителя-художники, сегодня мы хотим вас познакомить с творчеством учителя-видеоблогера. Валерия Сергеевна, молодой учитель русского языка и литературы из г. Кемерово, ведет видеоблог с 126 тысячами подписчиков.
Сегодня очень многие говорят, что школа перестала воспитывать детей, что учителя превратились в «урокодателей» и «бумагомарателей». Так ли это? И способен ли учитель в наше время воспитывать учеников?
Каждый педагог начальных классов сталкивается с необходимостью выбрать для своих учеников дополнительные пособия для закрепления пройденного материала. Для самостоятельной работы, для помощи при выполнении домашнего задания, для повторения и закрепления знаний и навыков во время школьных каникул.