Личный кабинет
Практикум «Проверяемые безударные гласные в корне слов» для учащихся 7-9 классов. Выполнен в двух частях: теоретический материал по названной теме и упражнения. Даёт возможность самостоятельно в интерактивном режиме проверить свои знания. Эту презентацию можно использовать как тренировочный материал для подготовки к контрольной работе и ГИА в формате А5.
"Организация обучения школьников в условиях игровой и проектной деятельности ". Проблематика темы. Активно внедряя в учебный процесс игру и проектную деятельность, развивающие важнейшие умения и навыки личности (планирование, прогноз, анализ, рефлексия), формируя у обучаемых культуру отношений, культуру общения, культуру мышления, мы значительно приблизимся к решению проблем современного образования. К чему стремимся, организуя деятельность учеников? На что ориентируемся? Сравним некоторые позиции метода игры и метода проектной деятельности. В чём оптимальность и предпочтительность методов игровой и проектной деятельности? Условия активной деятельности учащихся на уроке. Составляющие сквозного действия сотворчества и сотрудничества С чего начать игровую и проектную деятельность? Характеристика позиций «Учитель – ученик» на уроке Прогнозируемый результат взаимодействия личности и группы (коллектива) Правила поведения во время совместной деятельности
Презентация "Организация игровой и проектной деятельности на уроках русского языка" + 2 сценария урока, иллюстрирующие обозначенную тему. Оба урока на базе раздела "Фонетика", адресованы учащимся 5 класса.
Рабочая программа по литературе для 7 класса на основе УМК Т.Ф. Курдюмовой с нормами оценок, календарно-тематическим паенированием, списком литературы.
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на основе УМК под редакцией В.В. Бабайцевой с перечнем литературы, выборкой из норм оценок, календарно-тематическим планированием и др.
type 02.11.2011, 19:56

ПЛАН ШМО

План школьного МО учителей предметов гуманитарного цикла с сформулированными общими темами занятий и задачами.
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса на основе авторской программы В.В. Бабайцевой с календарно-тематический планированием, нормами оценок, графиком контрольных и творческих работ и др.
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса на основе авторской программы В.В. Бабайцевой с календарно-тематический планированием, нормами оценок, графиком контрольных и творческих работ и др.
Тема моего педагогического размышления – современная школа. Меняется жизнь, корректируется система жизненных ценностей. Мало что изменилось в школе: те же проверки прохождения программы, обязательные результаты, ЗУНы и Его величество ЕГЭ. А ученик наш как человек там, на втором плане, за частоколом инструкций, положений, приказов, отчётов. А мы сами перестаём быть уникальным Божьим даром, нивелируемся под бременем педагогических забот, становимся среднестатистическим учителем.
М.А.Булгаков – автор романа «Мастер и Маргарита», воспринять который во всей полноте его художественного и идейного совершенства ученику с его небольшим жизненным опытом очень непросто. Настоящая работа призвана облегчить эту задачу, так как привлекает внимание к самому раннему произведению Мастера, пытаясь установить связь с великим романом. «Похождения Чичикова» - это начало пути Булгакова к великому «предзакатному» творению «Мастер и Маргарита». Интерпретация также позволяет проследить линию «М.Булгаков – Н.В.Гоголь».
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+